| Guia docent Facultat de Lletres |
català |
| Ensenyam. i Adquis. de l'Anglès com a Llengua estrang./segona Llengua(2015) |
 Assignatures |
| MÈTODES I EINES DE RECERCA EN L'ENSENYAMENT DE LA LLENGUA ANGLESA |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | MÈTODES I EINES DE RECERCA EN L'ENSENYAMENT DE LA LLENGUA ANGLESA | Codi | 12865107 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Primer | 1Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A5 |
Analitza, sintetitza i compara els principis teòrics i les aplicacions pràctiques de la metodologia de l'ensenyament de llengües per optimitzar el rendiment de l'aprenentatge d'una segona o tercera llengua | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1 |
Reconeix la rellevància dels esquemes mentals diferents al seu Selecciona un procediment d’ entre els que li proposa el professor | |
| B4 |
Pren decisions de manera encertada basant-se en dades Decideix com ha de fer el treball previst perquè tingui la màxima qualitat possible. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient | |
| C4 |
Identifica els propis interessos i motivacions acadèmico-professionals Defineix i desenvolupa l'itinerari curricular considerant les necessitats formatives, interessos i motivacions acadèmico-professionals |
