| Enseñanza de Lenguas Extranjeras (2007) |
 Asignaturas |
| LA PRONUNCIACIÓN EN LA CLASE DE E/LE |
| Metodologías |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2011_12 |
| Asignatura | LA PRONUNCIACIÓN EN LA CLASE DE E/LE | Código | 125232229 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 3 | Optativa | Único anual |
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| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Descripción del contenido de la asignatura y de los objetivos que debe alcanzar el alumnado al término de las clases. |
| Sesión magistral | Profundizar en las características fonéticas más importantes de la pornunciación del español. Métodos y materiales para la enseñanza dela pronunciación de E/LE. Recursos en la web. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Problemas de pronunciación del español según la L1 del alumnado de la clase de E/LE. Análisis de errores y estrategias de corrección. |
| Presentaciones/exposiciones | Presentación por parte del alumno de activides creativas para la clase de pronunciación de E/LE. |
