| Envelliment i Salut (Campus Terres de l'Ebre) (2010) |
 Assignatures |
| LECTURA CRÍTICA I DOCUMENTACIÓ |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2015_16 |
| Assignatura | LECTURA CRÍTICA I DOCUMENTACIÓ | Codi | 14625210 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 2Q |
||||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Recuperar informació de forma àgil | AR1 AR2 |
BC1 |
CC2 CC3 |
| Utilitzar criteris de qualitat a l’hora de jutjar la informació que emergeix d’un article científic. Diferenciar la significació estadística de la significació clínica | AR2 |
BC1 BC3 |
CC1 |
| Preparar correctament un projecte per ser presentat a un Comitè Bioètic. | AR1 |
BC4 BC6 BC8 |
CC4 |
| Redactar un resum d’un article científic | AR2 |
BC6 |
CC1 CC4 |
