| Guia docent Facultat de Medicina i Ciències de la Salut |
català |
| Ciències del Sistema Nerviós (2015) |
 Assignatures |
| NEUROBIOLOGIA I NEUROFISIOLOGIA |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2023_24 |
| Assignatura | NEUROBIOLOGIA I NEUROFISIOLOGIA | Codi | 14635101 | |||||
| Ensenyament |
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Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Primer | 1Q |
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| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Resolució de problemes, exercicis |
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Resolución de problemas y posterior corrección entre iguales que han realizado los estudiantes, ocasionalmente trabajando de una manera colaborativa. | 50% | ||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes |
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A partir de recusos biliograficos y cintando con la estrecha supervision d elos profesores se trata de un autoaprendizaje basado en la resolución de problemas y posterior corrección entre iguales que han realizado los estudiantes, ocasionalmente trabajando de una manera colaborativa. 1.- Detectar errores en artículos que el profesor propone. 2.- Situaciones prácticas sobre el potencial de reposo. Responder razonadamente a una serie de cuestiones. 3.- Situaciones prácticas sobre el potencial de acción. Responder razonadamente una serie de cuestiones. 4.- Sobre la neurotransmisión. Responder razonadamente una serie de cuestiones. |
50% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
