Guia docent 2009_10 Facultat de Ciències Jurídiques

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
Definir els principals conceptes amb què les ciències socials ens aproximen al coneixement de la marginació social.	A8 A9 A11	B1 B3	C3
Aproximar l'estudiant als diferents enfocaments teòrics que han portat a construir les situacions de marginació social.	A8 A9 A11	B1 B3	C3
Aprendre a aplicar diferents models d'anàlisi per a l'estudi dels processos de marginació social.	A5 A8 A9	B1 B3 B11	C3
Jutjar la implicació de la societat en la construcció cultural dels processos d'estigmatització que porten a les situacions de marginació.	A14 A15 A16	B1 B3 B11	C3
Desenvolupar una actitud crítica, relativista i analítica respecte als processos de marginació social.	A8 A13 A15	B1 B3 B11	C3
Prendre consciència de la necessitat d'informar-se i investigar abans d'implementar mecanismes d'intervenció social.	A4 A5 A8	B1 B3 B11	C3
Considerar els nous enfocaments per a una antropologia de la marginació que contempli especialment la rellevància dels conceptes de violència simbòlica i violència estructural.	A5 A8 A9	B1 B3 B11	C3
Aplicar i desenvolupar el mètode biogràfic com una metodologia de recerca vàlida per enfrontar l'estudi de les situacions de marginació.	A1 A15 A17	B1 B3 B12	C3
Insistir en l'aplicació d'una antropologia de la marginació reflexiva i crítica respecte de situacions concretes relacionades amb la infantesa, la vellesa, l'ancianitat, el gènere, etc.	A8 A13 A14	B1 B3 B11	C3