Guia docent 2018_19 Facultat de Ciències Jurídiques

2023_24 2022_23 2021_22 2020_21 2019_20 2017_18 2016_17 2015_16 2014_15 2013_14 2012_13 2011_12 2010_11 2009_10 2008_09 2007_08 2006_07

Guia docent
Facultat de Ciències Jurídiques

A A A

català

Grau de Relacions Laborals i Ocupació (2009)

PSICOLOGIA DEL TREBALL I DE LES ORGANITZACIONS

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Es tracta d'una sessió on el professor/a es presenta als nou alumnat, recull informació sobre els coneixements previs d'aquests en la matèria a tractar, interessos, motivacions i expectatives respecte a l'assignatura. Es farà amb preguntes genèriques i/o dinàmica a l'aula . A continuació, s'explicarà el contingut de l'assignatura, els objectius,la metodologia que es seguirà i els criteris d'avaluació. I abans de finalitzar,es deixarà un temps per a preguntes i precs per al alumnat.
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Formulació de casos pràctics o dinàmiques problema, amb el posterior anàlisi de la situació i la seva resolució ,la majoria en l'aula. En algunes ocasions, aquestes activitats poden donar lloc a un debat a l'aula, molt valorable pel professor/a. Normalment, serà una activitat que es realitzarà en petits grups i el resultat s'haurà de presentar al professor/a en el temps d'entrega establert per aquest, amb penalització en cas de no fer-ho.
Sessió Magistral	Durant la sessió magistral el professor/a exposarà de manera oral els continguts teòrics de l'assignatura, relacionant-los amb les sessions anteriors i amb els tallers de pràctiques, posant ènfasi en les idees més importants i posant exemples clarificadors dels conceptes tractats. Durant les sessions també s'aniran resolen els dubtes que els alumnes puguin presentar. Dita exposició anirà recolzada amb presentacions de Powerpoint i altres mitjans que es considerin convenients per la correcta realització de la classe.
Atenció personalitzada	L'alumne té dret a demanar tant via e-mail com presencialment una atenció personalitzada pel part del professor/a, per tal de ressoldre els dubtes que hi vagin surtint al llarg de l'assignatura. Aquests dubtes poden ser tant de la teoria donada com dels treballs pràctics a desenvolupar.