| Guia docent Facultat de Ciències Jurídiques |
català |
| Grau de Treball Social (2009) |
 Assignatures |
| CLÍNICA SOCIAL I SUPERVISIÓ |
| Competències |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | CLÍNICA SOCIAL I SUPERVISIÓ | Codi | 15224107 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Quart | Juny, Jul., Set. |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A2 | Analitzar i sistematitzar la informació que proporciona l'exercici professional per a crear noves estratègies que donin resposta a situacions socials emergents | |
| A6 | Articular eficaçment els models i els mètodes del Treball Social | |
| A8 | Dissenyar, implementar i avaluar els plans d'intervenció negociant la prestació de serveis amb les persones implicades | |
| A10 | Utilitzar la mediació com a estratègia d'intervenció destinada a la resolució alternativa de conflictes | |
| A13 | Identificar situacions de risc i actuar preventivament en la seva resolució | |
| A14 | Desenvolupar estratègies de prevenció per a gestionar i minimitzar l’estrès i el risc derivat de l'exercici professional | |
| A15 | Reflexionar críticament sobre la pràctica professional utilitzant la supervisió com a mitjà de respondre a les necessitats de desenvolupament professional | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1 | Aprendre a aprendre | |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B5 | Treballar dins de sistemes, xarxes i equips interprofessionals de forma cooperativa i responsabilitat compartida | |
| B7 | Dissenyar i gestionar projectes d'intervenció social | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
