| URV- CIUTADANA (Grau) |
 Assignatures |
| COMUNICACIÓ ESCRITA EN CATALÀ |
| Metodologies |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2011_12 |
| Assignatura | COMUNICACIÓ ESCRITA EN CATALÀ | Codi | 12254004 | ||||
| Ensenyament | Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | |||
| 6 | Formació bàsica | Primer | Primer |
||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Explicació sobre el funcionament de l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Plantejament i explicació dels temes |
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes | Anàlisi, comentari i debat de casos concrets conflictius o dubtosos des del punt de vista normatiu. |
| Treballs | Ressenya de 4 llibres a escollir d'una llista. Els alumnes de les Terres de l'Ebre i del Maestrat, en comptes de fer les ressenyes, poden fer un treball sociològic sobre aquest tema: "Per què els parlants de les Terres de l'Ebre i del Maestrat tenen la consciència que parlen malament?" |
