2007_08
Guia docent 
Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials
A A A 
català 
 
 
Economia (2001)
 Assignatures
  HISTÒRIA ECONÒMICA D`ESPANYA
   Avaluació
  Descripció Pes
Treballs A partir de la documentació històrica que hom l'hi proporcionarà, l'alumne haurà d'analitzar les dades econòmiques aportades, i elaborar un estudi sobre el context econòmic de l'època indicada, amb el suport de la informació donada a l'aula i de les lectures recomanades 30
Resolució de problemes, exercicis A la fi de cada tema, l'alumne haurà de lliurar un exercici pràctic, que consistirà en el comentari d'un quadre, mapa, gràfica, etc. Caldrà repetir-los si no arriben a un mínim de correcció. 20
Atenció personalitzada Comptarà d'una manera positiva el fet de tenir una pauta de treball continuat, que hom pot veure en la freqüència de les consultes que l'alumne efectua al llarg del curs, la presentació d'esquemes per a la seva supervisió, etc. Marca el trend a l'alça o a la baixa
Proves de Desenvolupament Preguntes obertes sobre un tema amb resposta extensa. Dues proves, d'una hora y mitja cada una que, juntament amb les proves pràctiques descrites més avall, constituïrien el 50% de la nota. 40
Proves pràctiques Utilització dels coneixements teòrics per situar i analitzar sèries, mapes o textos històrics. Dues proves, de mitja hora cada una que, juntament amb les proves de desenvolupament descrites més amunt, constituïrien el 50 % de la nota 10
Altres

En el cas de l'avaluació continuada, és obligatori un mínim d'assistència a classe, no inferior al 50% del total.

 Condició necessària
 
Altres comentaris i segona convocatòria

L'alumne podrà optar per presentar-se a la Convocatòria Ordinària, és a dir, a l'examen final convencional (100% de la nota). En aquest cas, no és condició obligada l'assistència a classe. 2ONA CONVOCATÒRIA.- A aquells alumnes que hagin seguit l'avaluació continuada, cas d'havers'hi de presentar a la segona convocatòria, se'ls hi guardarà la nota dels treballs i exercicis ressoltos al llarg del quadrimestre.