| Guia docent Facultat d'Economia i Empresa |
català |
| Emprenedoria i Innovació (2014) |
 Assignatures |
| GESTIÓ DE PROJECTES D'R+D+I |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | GESTIÓ DE PROJECTES D'R+D+I | Codi | 16655107 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Obligatòria | Primer | 1Q |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A2 |
Definir les etapes del projectes de R+D+i Identificar les diferents metodologies de gestió de projectes d'innovació | |
| A3 |
Identificar la gestió específica dels projectes de R+D+i. Elaborar les fases d'un projecte d'alt contingut innovador Identificar els agents que intervenen en cadascuna de les fases | |
| A4 |
Identificar els problemes de la gestió de projectes Saber metodologies per a la resolució de problemes en els projectes d'innovació | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CT1 |
Desenvolupar l’autonomia suficient per a treballar en projectes d’investigació i col·laboracions científiques o tecnològiques dins el seu àmbit temàtic. | |
| CT2 |
Formular valoracions a partir de la gestió i ús eficient de la informació. | |
| CT3 |
Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars. | |
| CT4 |
Treballar en equips multidisciplinars i en contextos complexes. | |
| CT5 |
Comunicar idees complexes de manera efectiva a tot tipus d’audiències. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
