| Emprendimiento e Innovación (2014) |
 Asignaturas |
| TRABAJO DE FIN DE MÀSTER |
| Resultados de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2023_24 |
| Asignatura | TRABAJO DE FIN DE MÀSTER | Código | 16655301 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 12 | Trabajo fin de máster | Primer | AN |
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| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1 |
Desarrollar las competencias específicas, transversales y nucleares en un proyecto integrador. Integrar los conocimientos teóricos en las realidades en que se pueden proyectar. | |
| A2 |
Integrar los conocimientos teóricos en las realidades en que se pueden proyectar. | |
| A3 |
Aplicar las técnicas propias para realizar un plan estratégico de una empresa innovadora. Desarrollar un plan estratégico de innovación. | |
| A4 |
Aplicar las técnicas propias para realizar un plan estratégico de una empresa innovadora. | |
| A5 |
Integrar los conocimientos teòricos en las realidades en que se pueden proyectar. | |
| A6 |
Diseñar estrategias para cooperar con otros socios en proyectos de I + D. Analizar y utilizar críticamente las fuentes de información y la bibliografía vinculadas al trabajo. | |
| A7 |
Integrar los conocimientos teoricos en las realidades en que se pueden proyectar | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| CT1 |
Planificar y desarrollar de forma autónoma, organizada y científica el proyecto Generar un documento científico en cuanto a estructura y contenidos Presentar y defender el trabajo; en el caso del TFM, lo hace ante un tribunal | |
| CT2 |
Dominar las herramientas destinadas a la gestión de la propia identidad y a las actividades en un entorno digital, así como en un contexto científico y académico Buscar y obtener información útil para la creación de conocimiento de manera autónoma de acuerdo con criterios de relevancia, fiabilidad y pertinencia Organizar la información con las herramientas adecuadas, ya sea en línea o presenciales, para garantizar su actualización, recuperación y tratamiento a fin de reutilizarla en futuros proyectos Crear información con las herramientas y formatos adecuados a la situación comunicativa y hacerlo de manera honesta Utilizar las TIC para compartir e intercambiar resultados de proyectos académicos y científicos en contextos interdisciplinares, de manera que se potencie la transferencia del conocimiento | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
