| Guia docent Escola Tècnica Superior d`Enginyeria |
català |
| Enginyeria Informàtica (1997) |
 Assignatures |
| INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL I |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2006_07 |
| Assignatura | INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL I | Codi | 17012004 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2on | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Primer | Primer |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Comprendre els fonaments de la intel·ligència artificial. | B2 B3 |
||
| Solucionar problemes de cerca amb algorismes i heurístiques pròpies de la intel·ligència artificial | A19 |
B2 B3 |
|
| Conèixer les possibilitats i limitacions de la intel·ligència artificial. | B2 B3 |
||
| Implementar programes senzills en un llenguatge funcional i en un llenguatge lògic. | A17 A19 |
B2 B3 B4 B14 |
C2 |
| Utilitzar manuals sobre els llenguatges de programació. | A17 |
B1 |
C1 C2 |
| Descomposar un problema en termes de cerca en un espai d'estats. | A19 |
B2 B3 B12 B14 B15 |
|
| Descriure un problema lògic en termes de regles i fets. | A19 |
B2 B3 B12 B14 B15 |
|
| Argumentar els resultats pràctics obtinguts comparant-los amb la teoria estudiada. | A9 |
B3 B14 |
C2 C5 |
| Formalitzar i raonar en lògica proposicional i de primer ordre | A9 |
B2 B3 B12 B14 B15 |
|
