Guía docente 2023_24 Escuela Técnica Superior de Ingeniería

Grado en Ingeniería Informática (2010)

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	CM9	Comprende la organización y el funcionamiento de los subsistemas de la arquitectura Von Neumann: procesador, memoria y entrada/salida. Comprende el funcionamiento de los elementos digitales que constituyen un procesador (ALU, registros, cálculo de dirección, secuenciador, etc.) y entiende cómo intervienen en la ejecución de programas escritos en lenguaje máquina. Comprende y evalúa los factores esenciales que afectan el rendimiento, coste y consumo de un procesador. Diseña y evalúa unidades funcionales, bloques combinacionales y bloques secuenciales mediante puertas lógicas. Evalúa el coste y rendimiento de las unidades funcionales. Diseña y evalúa un procesador sencillo a nivel de bloques. Analiza y diseña procesadores segmentados y evalúa su rendimiento. Diseña y evalúa el subsistema de memoria de un computador.
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	CT5	Produce un texto de calidad, sin errores gramaticales y ortográficos, con una presentación formal cuidadosa y un uso adecuado y coherente de las convenciones formales y bibliográficas Construye un texto estructurado, claro, cohesionado, rico y de extensión adecuada. Elabora un texto adecuado a la situación comunicativa, consistente y persuasivo. Usa los mecanismos de comunicación no verbal y los recursos expresivos de la voz necesarios para hacer una buena intervención oral. Construye un discurso estructurado, claro, cohesionado, rico y de extensión adecuada. Produce un discurso adecuado a la situación comunicativa, consistente y persuasivo, e interactúa de manera efectiva con el auditorio.
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje

Competencias	Resultados de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones