Guia docent 2010_11 Escola Universitària d'Infermeria

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Presentació assignatura. Introducció a la metodologia d'aprenentatge i metodologia d'avaluació. Valoració inicial del concepte de cuidar.
Sessió Magistral	Ensenyança expositiva: distingim dues maneres de fer les classes magistrals, en les quals l'aprenentatge es duu a terme a l'aula, envers l'exposició oral d'un tema pel docent i les classes expositives-interactives on, a més de la lliçó magistral, hi ha la participació de l'alumne, introduint la relació comunicativa entre el docent i el discent.
Seminaris	Dirigits als alumnes on es fa una expocisió breu d'un tema en concret i els objectius a assolir. Es treballará amb diferents tipus de materials (videos, diaris, situacions...) per estimular la discussió i l'anàlisi, on l'alumne ha d'arribar a unes conclusions envers a les qüestions plantejades.
Presentacions / exposicions	Presentació oral del treball a l'aula utilitzant les TIC i/o expressions artístiques elaborant un video, teatre, dibuix...
PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes	Estudi de situacions pràctiques per comprendre el cuidatge de l'ésser humà des de totes les seves perspectives (clíniques, ètiques, socials, culturals...) en el camp de la infermeria.