Guia docent 2010_11 Escola Universitària d'Infermeria

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A2	Analitzar com influeixen els factors socials i culturals en el desenvolupament dels processos de salut/malaltia/atenció. Reflexionar sobre la relació salut, inmigració i desigualtat social. Prendre consciència de la influència de la cultura i de les relacions socials en els processos de morbi-mortalitat. Definir i ser capaç de percebre la dimensió biològica (disease), cultural (illness) i social (sickness) de la malaltia identificant el model explicatiu del professional i de la persona. Reconèixer la influència dels aspectes socioculturals en el pluralisme assistencial. Aplicar una lectura relativista sobre la construcció de les categories cos, gènere i salut mental.
	A20	Problematitzar i qüestionar-se determinades situacions de la seva pràctica clínica. Explicar l'ús de metodologia qualitativa en els treballs científics infermers. Conèixer i identificar tècniques qualitatives i ser capaç d'aplicar almenys una tècnica qualitativa.
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
	B3	Reflexionar sobre els límits natura/cultura. Demostrar de forma oral i escrita tenir capacitat de síntesi i crítica.
	B8	Adquirir la destresa suficient, d'acord al seu nivell, per a plantejar un projecte segons necessitats detectades i valorar l'ús de la tècnica qualitativa més adient.
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge
	C5	Mostra respecte vers els valors propis d'una cultura de la pau i de valors democràtics