| Grau d'Infermeria (2009) |
 Assignatures |
| INFERMERIA BÀSICA EN EL CICLE VITAL |
| Avaluació |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2009_10 |
| Assignatura | INFERMERIA BÀSICA EN EL CICLE VITAL | Codi | 18204101 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 9 | Obligatòria | Primer | Anual |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||||
| Sessió Magistral |
|
Proves objectives de conceptes bàsics. Descripció i anàlisi dels conceptes nuclears de la matèria |
30% | |||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Exàmen de habilitats pràctiques en l'aula de laboratori amb diferents escenaris, S'utilitzan llistes de comprovació amb paraules claus que expressen l'habilitat mostrada i la escala de qualificions | Apte- No apte | |||||||
| Treballs |
|
Treball de Camp individual. Recollida dades significatives Raonament Clìnic: Identificació de situacions de cuidatges, elaboració mapa de judici diagnóstic i judici i acció terapeutic Autorreflexió del coneixements assolits Recerca de fonts documentals Elaboració del Judici Clínic, a partir d'un traball individual. Aplicació dels coneixements adquirits en la màteria d'infermeria bàsica, de ciéncies bàsiques de la salut i fonaments de psicologia aplicada |
20% | |||||||
| Seminaris |
|
Desenvolupament en profunditat dels temes: de nen/nea neonat; adolescencia- sexualitat, la persona grand. Presentació en classe; exposició oral; fundamentació documentals dels principis científics. Análisis, discusió, conclusió Elaboració d'una narrativa d'intronspecció el relacció a les necessitats de avanç, pertenença, actualització |
30% | |||||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes |
|
Elaboració del Pla de treball grupal i/o individual Recerca de fonts documentals Exposició oral, presentació i argumentació dels principis científics basats en fonts documentals Análisi i discussió de les fonts documentals Treball autónomo i de grup Cooperació amb el grup Autoevalució individualitzada i grupal |
20% | |||||||
| Proves de desenvolupament |
|
Conceptes i principis cientìfics impartits en clases magistrals, seminaris i PBL El estudiant desenvolupa en profundidat temes d'estudi |
30%. Es la mateixa nota de la metodologia de Sesions magistrals | |||||||
| Proves pràctiques |
|
Examen teorìc práctic | apte-no apte | |||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Per aprovar l'assignatura s'ha de tenir totes les proves aprovades. Es recomana l'asistencia a les clases magistrals. Els seminaris son de caràcter obligatori. Les sesiones de PBL son obligatoris. |
|||
