| Grado en Enfermería (2009) (Campus Baix Penedès) |
 Asignaturas |
| ÉTICA DEL CUIDAR Y BASES CONCEPTUALES DE LA ENFERMERÍA |
| Planificación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2016_17 |
| Asignatura | ÉTICA DEL CUIDAR Y BASES CONCEPTUALES DE LA ENFERMERÍA | Código | 18224009 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 1º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 6 | Formación básica | Primer | 1Q |
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| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | ||||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 1 | 2 | |||||||
| Sesión magistral |
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34 | 25 | 59 | |||||||
| Seminarios |
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14 | 34 | 48 | |||||||
| Presentaciones/exposiciones |
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2 | 5 | 7 | |||||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprendizaje basado en problemas |
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10 | 10 | 20 | |||||||
| Atención personalizada |
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1 | 1 | 2 | |||||||
| Pruebas mixtas |
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2 | 10 | 12 | |||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||||
