| Investigación en Ciencias de la Enfermería (2012) - Virtual |
 Asignaturas |
| EDUCACIÓN PARA LA SALUD |
| Metodologías |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2020_21 |
| Asignatura | EDUCACIÓN PARA LA SALUD | Código | 18615210 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 3 | Optativa | 2Q |
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| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Introducción de la asignatura y su organización |
| Trabajos | Ejercicios que realiza el estudiante a partir de material y referencias facilitadas por el profesorado. Los trabajos realizados forman parte de las actividades de evaluación continua descritas en la asignatura |
| Presentaciones/exposiciones | La presentación del trabajo es mostrar las habilidades comunicativas y la síntesis del proyecto del programa de salud, mediante el uso de las TIC. |
| Actividades de auto seguimiento | Actividades propuestas al estudiante, con un peso mínimo en la nota, que sirven para que el estudiante pueda autorregular su aprendizaje. Pueden ser de diferente tipo. Uno de los formatos más utilizados son los test de auto seguimiento. |
| Foros de discusión | Actividades en las que los estudiantes pueden argumentar y confrontar ideas sobre un tema determinado, mediante el uso de herramientas asíncronas como el Foro del Campus Virtual. Se utilizará para la presentación de los estudiantes, como herramienta de evaluación y autoevaluación final del curso, y para la realización de alguna Actividad de Evaluación Continua y es valorará la participación. |
| Webconferencia | Exposición de contenidos de la asignatura, presentación de actividades, resolución de problemas y dudas mediante webconferència. Esta actividad requiere presencia síncrona de estudiantes y profesores. Su desarrollo permite diferentes grados de interactividad en función de los objetivos pretendidos. Esta actividad puede ser registrada en el momento de su desarrollo con el fin de ponerla a disposición de los estudiantes en el aula virtual y facilitar su consulta posterior. |
| Proyectos | Diseñar un "Proyecto de un programa de salud" y planificar una actividad, en grupo. |
| Atención personalizada | Seguimiento y tutorización de las diferentes actividades y según necesidades del estudiante |
