Guia docent 2010_11 Escola Universitària d'Infermeria

Ciències de la Infermeria (2006)

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
- L’alumne comprendrà la naturalesa del coneixement i de la realitat des de la perspectiva de la mirada qualitativa	AC6 AC10 AC13 AC20	BC1 BC6 BC9	CC4
- L'alumne aprendrà a identificar els problemes de salut susceptibles de ser abordats des de la investigació qualitativa	AC2 AC13	BC5 BC6	CC3 CC4
- Formular i dissenyar adequadament processos d’investigació qualitativa dins de l’àmbit de l’infermeria	AC2 AC5 AC8	BC2 BC3 BC6
- Proporcionar a l’alumne habilitats per a la utilització de les diferents tècniques i mètodes propis de la investigació qualitativa	AC2 AC10	BC1 BC2 BC3 BC4 BC8 BC11	CC4
- L'alumne sera capç d'nterpretar i avaluar els resultats d’investigacions de tipus qualitatiu	AC2 AC10 AC17 AC18 AC19	BC8 BC9 BC13
MÓDULO IV: MÓDULO IV: Cuidatge i demandes de salut en escenaris i situacions de cronicitat - Explorar la cronicitat especialment les demandes relacionades amb el dolor, la dependència i la discapacitat	AC1 AC5 AC9 AC17	BC1 BC2 BC6 BC13
MÓDUL I Anàlisis i revisió de la situació actual en les noves demandes de salut en els seus aspectes socials i epistemològics Identificar els orígens històrics de la salut pública Analitzar l'influencia de la cultura en el concepte de salut Explorar les noves demandes de salut	AC3 AC5 AC6 AC18	BC1 BC2 BC11 BC13
MÓDUL II Anàlisi del judici clínic infermer i la seva resposta a les demandes de salut - Explorar els problemes i factors associats al desenvolupament del judici clínic infermer - Analitzar els processos de raonament i judici clínic que sostenen les pràctiques professionals centrades en les necessitats de salut de les persones	AC6 AC9 AC14	BC1 BC4 BC6 BC11 BC13
MÓDULO III: Cuidatge i demandes de salut en situacions i escenaris crítics -Identificar els recursos que utilitzen els professionals per modular les respostes emocionals pròpies i facilitar el clima social -Explorar els dominis de la pràctica en l' atenció al malalt crític i família en relació al confort en les diferents dimensions i en el final de la vida -Analitzar la connexió entre judici e intervenció en poblacions de pacients particulars	AC1 AC2 AC6 AC9 AC17	BC1 BC3 BC6 BC11 BC13
MÓDULO V: Cuidatges i problemes de salut emergents. Multiculturalitat versus Immigració - Explorar noves situacions de salut - Compendre el fenomen de la Multiculturalitat - Analitzar la diversitat d'intervencions sociosanitaries rel.lacionades amb l'immigració. Coneixer les patologies "típiques" de la població immigrada - Anlitzar les necessitats de les noves i velles families des de la perspectiva de la salut	AC1 AC2 AC6 AC16	BC1 BC3 BC13
- Formular i dissenyar adequadament processos d'investigació qualitativa dins de l'àmbit de l'infermeria	AC5 AC6 AC9 AC10 AC14 AC17	BC1 BC3 BC6 BC11 BC13
- L'alumne comprendrà la naturalesa del coneixement i de la realitat des de la perspectiva de la mirada qualitativa	AC5 AC6 AC10 AC17 AC20	BC1 BC6 BC13	CC5
- L'alumne aprendrà a identificar els problemes de salut susceptibles de ser abordats des de la investigació qualitativa	AC1 AC5 AC9 AC17	BC1 BC3 BC6
- Proporcionar a l'alumne habilitats per a la utilització de les diferents tècniques i mètodes propis de la investigació qualitativa	AC10 AC14 AC17 AC18 AC19 AC20	BC1 BC3 BC6 BC11	CC4
- L'alumne sera capç d'nterpretar i avaluar els resultats d'investigacions de tipus qualitatiu	AC10 AC14 AC18 AC19 AC20	BC1 BC3 BC5 BC6 BC11 BC13	CC2 CC4

Competències	Objectius d'aprenentatge	Continguts
Planificació	Metodologies	Atenció personalitzada
Avaluació	Fonts d'informació	Recomanacions