| Guia docent Facultat d'Enologia |
català |
| Grau de Biotecnologia (2009) |
 Assignatures |
| IMMUNOLOGIA CLÍNICA |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2017_18 |
| Assignatura | IMMUNOLOGIA CLÍNICA | Codi | 19204207 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 3 | Optativa | 1Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A6 |
Dissenyar un fluxe metodològic de treball que permet obtenir respostes a un problema plantejat pel professor Conèixer les avantatges, limitacions i inconvenients de la teràpia immunològica Dissenyar estratègies fonamentades per solventar un problema immunitari. | |
| A7 |
Reconèixer les conseqüències a la salut de defectes immunitaris Dissenyar estratègies fonamentades per solventar un problema immunitari. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Selecciona un procediment d’ entre els que li proposa el professor Adapta els objectius d’aprenentatge proposats pel professor/a Fa preguntes intel·ligents que qüestionen el que ha après i mostra iniciativa en la cerca d’ informació Té una visió de conjunt de les diferents teories o metodologies d’una assignatura | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... |
