| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química |
català |
| Grau d'Enginyeria Mecànica (2010) |
 Assignatures |
| PROJECTE INTEGRADOR II |
| Competències |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2019_20 |
| Assignatura | PROJECTE INTEGRADOR II | Codi | 20224126 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1r | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Obligatòria | Segon | Jul., Set. |
|||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A1.6 | Projectar elements de màquines i estructures basant-se en els mètodes de càlcul, els materials, la funcionalitat i els condicionants de fabricació | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1.2 | Adaptar-se a un entorn canviant | |
| B1.4 | Resoldre els conflictes de manera constructiva | |
| B2.3 | Influir i guiar els altres per millorar el rendiment | |
| B2.5 | Proporcionar pautes per a la definició i consecució d'objectius | |
| B3.1 | Capacitat de treballar en un entorn multilingüe i multidisciplinari | |
| B3.3 | Treballar en equip de forma col·laborativa, amb responsabilitat compartida | |
| B4.1 | Aprendre maneres eficaces per assimilar coneixements i comportaments | |
| B5.2 | Assumir posicions emprenedores | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1.3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
