| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química |
català |
| Nanociència i Nanotecnologia (2010) |
 Assignatures |
| NANOBIOTECNOLOGIA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2012_13 |
| Assignatura | NANOBIOTECNOLOGIA | Codi | 20635260 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 5 | Optativa | Únic anual |
||||||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Comprendre el concepte Nanobiotecnologia i avaluació crítica dels beneficis i inconvenients de les seves aplicacions potencials. | AR17 |
BR2 BR3 BR10 BR11 |
CC3 CC4 |
| Entendre l'expressió gènica, funció de l'ADN i els processos que se'n deriven. | AR18 |
BR2 BR3 BR10 BR11 |
CC3 CC4 |
| Entendre el paper de les proteïnes, enzims i anticossos en el cos humpa i com les propietats dels anticossos poden ser explotades per a ús terapèutic i en diagnòstics. | AR19 |
BR2 BR3 BR10 BR11 |
CC3 CC4 |
| Comprendre les cèl.lules mare, les diferències entre cèl.lules mare adultes i embrionàries, i les seves respectives avantatges i desavantatges. Els mètodes utilitzats per la seva diferenciació, aplicacions clíniques. | AR20 |
BR2 BR3 BR10 BR11 |
CC3 CC4 |
| Entendre la genòmica, transcriptòmica i proteòmica i les eines que són utilitzades per estudiar cada una d'elles. | AR21 |
BR2 BR3 BR10 BR11 |
CC3 CC4 |
