| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Química |
català |
| Nanociència, Materials i Processos: Tecnologia Química de Frontera (2013) |
 Assignatures |
| PROCESSOS DE SEPARACIÓ AVANÇATS |
| Resultats d'aprenentage |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2018_19 |
| Assignatura | PROCESSOS DE SEPARACIÓ AVANÇATS | Codi | 20705224 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 2n | |||||
| Descriptors | Crèd. | Tipus | Curs | Període | ||||
| 6 | Optativa | 2Q |
||||||
| Competències | Resultats d'aprenentage | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.1 |
Determina la tecnologia de membranes per utilitzar segons les espècies a separar Selecciona el material, estructura i configuració adequats de la membrana d'acord als compostos involucrats. Aplica nous conceptes d'operació i producció sostenible al disseny i operació de les operacions de separació. Tria les condicions òptimes per a la producció de la membrana relacionats amb l'aplicació final. Selecciona l'operació de separació adequada atenent a les característiques del problema. Dissenya equips d'extracció o de lixiviació Dissenya processos d'assecatge de sòlids Dissenya columnes d'adsorció, intercanvi iònic i cromatografia Dissenya equips de cristal • lització Connecta el tipus de mòdul amb l'aplicació i el material de la membrana. Estableix el rang adequat de les condicions de funcionament per a cada procés i problema de separació. Dissenya materials a utilitzar en la producció de membranes amb propietats específiques. | |
| A1.4 |
Comprova a través de la simulació per ordinador els fonaments teòrics explicats a l'aula. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1.1 |
Intervé de forma efectiva i transmet informació rellevant. Planifica la comunicació: genera idees, busca informacions, selecciona i ordena la informació, fa esquemes, determina el tipus de públic i els objectius de la comunicació, ... Prepara i realitza presentacions estructurades complint amb els requisits exigits. Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il•lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes, ... Utilitza un llenguatge apropiat a la situació. Utilitza estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (ajuts audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps, ...). | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1.1 |
Expressa opinions sobre temes abstractes o culturals de forma limitada Explica i justifica breument les seves opinions i projectes Comprèn instruccions sobre classes o tasques assignades pels professors Comprèn informació i articles de caràcter rutinari Extreu el sentit general dels textos que contenen informació no rutinària dins d'un àmbit conegut Escriu cartes o prendre notes sobre assumptes previsibles i coneguts |
