| Sistemas y Tecnologías de Conversión de Energía (2019) |
 Asignaturas |
| POLIGENERACIÓN DE ENERGÍA E INTEGRACIÓN ENERGÉTICA |
| Evaluación |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | POLIGENERACIÓN DE ENERGÍA E INTEGRACIÓN ENERGÉTICA | Código | 20755106 | |||||
| Titulación |
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Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 4.5 | Obligatoria | Primer | ||||||
| Competencias | Resultados de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Actividades de auto seguimiento |
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Actividades propuestas que sirven para que el estudiante pueda autorregular su aprendizaje. Habitualmente serán test de auto seguimiento o preguntas cortas. | 10% | ||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
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Resolución por parte de los alumnos y con la ayuda del profesor de problemas y ejercicios seleccionados. | 40% | ||||
| Foros de discusión |
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Los estudiantes argumentan, confrontan ideas o exponen dudas sobre un tema determinado propuesto por el profesor o los propios estudiantes, mediante el uso de herramientas asíncronas como el foro del Campus Virtual. | 10% | ||||
| Supuestos prácticos / estudio de casos |
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Planteamiento de un caso práctico abierto en la que tiene que trabajar el estudiante para dar una solución utilizando los conocimientos adquiridos durante el curso. | 40% | ||||
| Pruebas de validación |
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Las pruebas de validación consistirán en webconferencias individuales en las que el profesorado planteará preguntas sobre las actividades realizadas. | 0% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
