| Competences |
| Code |
| Learning aims |
| Objectives | Competences | ||
| • Comprendre les relacions espacials | |||
| • Analitzar i interpretar els paisatges | |||
| • Generar sensibilitat i interès pels temes territorials i ambientals | |||
| • Ordenar i sintetitzar informació | |||
| • Exposar i transmetre els coneixements geogràfics | |||
| • Entendre els problemes de forma multidimensional | |||
| • Gestionar la complexitat | |||
| • Oferir explicacions senzilles a problemes complexos | |||
| • Eentendre el llenguatge i les propostes d'altres especialistes | |||
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| CONTINGUTS TEÒRICS | Descripció dels continguts teòrics |
| 1. L'ACTIVITAT I LA CIÈNCIA ECONÒMICA. Relació entre geografia i economia. Els béns econòmics i els factors productius. |
|
| 2. L'EVOLUCIÓ DEL PENSAMENT ECONÒMIC. El capitalisme: evolució, tipus i característiques actuals. |
|
| 3. ELS AGENTS ECONÒMICS. Els instruments del sector públic. Les magnituds econòmiques. |
|
| 4. LA PRODUCCIÓ INDUSTRIAL. Localització, tipus i org. empreses. Les multinacionals. |
|
| 5. LA PRODUCCIÓ AGRÀRIA. Els règims de producció tradicionals i les noves tendències. Els desequilibris del comerç agrari internacional. |
|
| 6. EL COMERÇ. Evolució, principis i característiques del comerç internacional. |
|
| 7. L'ECONOMIA FINANCERA. El diner, el sistema monetari i el sistema bancari. El mercat de valors. |
|
| 8. LA INTEGRACIÓ ECONÒMICA. La globalització i la regulació del comerç internacional: del GATT a l'OMC. |
|
| CONTINGUTS PRÀCTICS | Descripció dels continguts pràctics |
| 1.- INTRODUCCIÓ A LA CIÈNCIA ECONÒMICA. Resolució de problemes d’economia domèstica (increments salarials, creixement de la inflació, repercussions de l’ampliació de la UE...). |
|
| 2.- EL SISTEMA CAPITALISTA. Lectura obligatòria de L. THUROW (1996): El futuro del capitalismo, Barcelona, ed. Ariel. |
|
| 3.- L’ESTRUCTURA ECONÒMICA DEL TERRITORI. Elaboració d’índexs (coeficient de localització, índex de Nelson, índex de Rodgers...). |
|
| 4.- LA BALANÇA DE PAGAMENTS. Definició, elaboració, anàlisi i interpretació. |
|
| 5.- L’ECONOMIA DEL FUTUR. Lectura opcional d’entre les següents: . VELTZ, J. (1998): Mundialización, ciudades y territorios. BCN, ed. Ariel . KRUGMAN, P. (2000): El retorno de la economía de la depresión. BCN, ed. Crítica. . DE LA DEHESA, G. (2000): Comprendre la globalización. Madrid, Alianza ed. |
|
| 6.- EL SISTEMA FINANCER. Visita a la Borsa (Barcelona). |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | |||||||||
| Competences | (*) Class hours | Hours outside the classroom | (**) Total hours | ||||||
| Introductory activities |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Lecture |
|
35 | 35 | 70 | |||||
| Seminars |
|
10 | 12 | 22 | |||||
| Previous studies |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Problem solving, classroom exercises |
|
14 | 11 | 25 | |||||
| External practicals (in the field/ excursions) |
|
8 | 4 | 12 | |||||
| Personal tuition |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Practical tests |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Extended-answer tests |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Objective multiple-choice tests |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | |||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | Presentació de l'assignatura |
| Lecture | Exposició dels continguts propis de l'assignatura. |
| Seminars | Reflexió i debat sobre un tema. |
| Previous studies | Cerca, lectura i treball de documentació, proposta de solució d'exercicis a realitzar en el laboratori per part de l'alumne. |
| Problem solving, classroom exercises | Comentaris de texts, elaboració d'índex, plantejaments i resolució de problemes. |
| External practicals (in the field/ excursions) | Visita a la Borsa de Barcelona |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment |
| Description | Weight | ||
| Seminars | Anàlisi i valoració d'una de les lectures obligatòries. Exposició a classe dels conceptes bàsics | 10% | |
| Problem solving, classroom exercises | Lliurament dels exercicis pràctics. | 10% | |
| External practicals (in the field/ excursions) | Lliurament de la ressenya de la sortida de camp | 10% | |
| Practical tests | Anàlisi d'un quadre i/o gràfic referit a la temàtica exposada. | 10% | |
| Extended-answer tests | Desenvolupar un tema entre dos proposats pel professor. | 50% | |
| Objective multiple-choice tests | Resoldre un problema o definir uns conceptes. | 10% | |
| Other comments and second exam session | |||
|
Hi hauran dos proves parcials eliminatòries amb preguntes de desenvolupament, tipus test i exercicis pràctics. |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Fujita,M.; Krugman, P.iVenables A, Economia especial, las ciudades, las regiones y el comercio internacional, Ariel,
Thurow,L.C, El futuro del capitalismo, Ariel,
Entremont, Alban,D, geografia economica, Catedra,
Mendez,R, Geografia Economica. la logica especials del capitalismo global, Ariel, |
| Complementary |
http://www.ecb.int, Banc Central Europeu, ,
http://www.worldbank.org, Banc Mundial, ,
http://www.europa.eu.int/comm/eurostat, Eurostat, ,
http://www.imf.org, Fons Monetari Internacional, ,
http://www.wto.org, Organització del Comerç Mundial, , |
| Recommendations |