IDENTIFYING DATA 2014_15
Subject (*) ARTISTIC LANGUAGES Code 12214001
Study programme
Graduate in the History of Art
 Cycle 1st
Descriptors Credits Type Year Period
6 Basic Course First 1Q
Language
Català
Department Història i Història de l'Art
Coordinator
BUTTÀ ., LICIA
 E-mail josecarlos.suarez@urv.cat
mariarosa.tamarit@urv.cat
licia.butta@urv.cat
Lecturers
SUÁREZ FERNÁNDEZ, JOSÉ CARLOS
TAMARIT SUMALLA, MARIA ROSA
BUTTÀ ., LICIA
Web
General description and relevant information El curso se configura como una introducción a la historia del arte. A través de conceptos básicos, definiciones y elementos de teoría se proporcionan al estudiante unas herramientas claves para aproximarse al estudio de los diferentes lenguajes artísticos.

Competences
Type A Code Competences Specific
 A4 Analitzar i interpretar els diferents llenguatges, procediments i tècniques artístiques: arquitectura, urbanisme, pintura, escultura, iconografia, fotografia, cinema, música, etc.
 A9 Gestionar els mitjans instrumentals aplicats a la història de l’art.
Type B Code Competences Transversal
 B1 Learning to learn
 B5 Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida
 B6 Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets
Type C Code Competences Nuclear
 C3 Be able to manage information and knowledge

Learning outcomes
Type A Code Learning outcomes
 A4 Reconeix a través dels mecanismes lingüístics i semiològics que ens proporciona l’obra d’art, els elements temporals (diacronia i sincronia) i culturals que conté.
 A9 Aplica el coneixement interdisciplinari dels diferents llenguatges artístics a la interpretació i l’anàlisi de l’obra d’art.
Type B Code Learning outcomes
 B1 Té una visió de conjunt de les diferents teories o metodologies d’una assignatura
 B5 Amb la seva forma de comunicar i relacionar-se contribueix a la cohesió del grup
 B6 Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (suports audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...)
Type C Code Learning outcomes
 C3 Locate and access information effectively and efficiently.

Contents
Topic Sub-topic
Arte y lenguaje I: definiciones Arte, artista, lenguajes artísticos, realismo, imitación, abstracción
Arte y lenguaje II: la semiótica y
las artes visuales


Introducción a algunos conceptos básicos de semiótica de las artes
Herramienta crítica 1 El estilo


Herramienta crítica 2 La iconografía

Herramienta crítica 3 Contexto y sociedad: el artista el promotor y el publico


Herramienta crítica 4 Cronología y periodización
Lenguaje pictórico análisis de obras
Lenguaje escultórico análisis de obras
Lenguaje arquitectónico análisis de obras
Lenguaje musical
Lenguaje fotográfico
Lenguaje cinematográfico

Planning
Methodologies  ::  Tests
  Competences (*) Class hours
 Hours outside the classroom
 (**) Total hours
Introductory activities
3 9 12
Lecture
20 40 60
Debates
10 10 20
Scientific and/or public events
14 28 42
Personal tuition
2 2 4
 
Extended-answer tests
6 20 26
 
(*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher.
(**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies
  Description
Introductory activities Explicació dels aspectes bàsics de l'assignatura. Plantejament de les classes i tipus d'avaluació
Lecture Sessions de classe on es realitza la presentació dels diferents temes de l’assignatura


Debates clase de 1 hora donde se debatirán en forma de seminario activo los temas tratados durante las clases magistrales
Scientific and/or public events Participación en los seminarios organizados en el marco del proyecto de innovación docente E-learning art history y de Fem Recerca 2013
Personal tuition Los alumnos que lo crean necesario pueden pedir atención personalizada para aclarar dudas, prufundizar temas, debatir conceptos tratados en clase.

Personalized attention
Description
Los alumnos que lo crean necesario pueden pedir atención personalizada para aclarar dudas, prufundizar temas, debatir conceptos tratados en clase.

Assessment
Methodologies Competences Description Weight        
Debates
10%
Scientific and/or public events
25%
Extended-answer tests
65%
Others  
 
Other comments and second exam session

Nota. Per aprovar l'assignatura es obligatori haver obtingut un mínim de 5 punts en cada prova de desenvolupament

Sources of information

Basic

ESTEBAN LORENTE, J. F. Introducción general al arte: arquitectura, escultura, pintura, artes decorativas. Madrid:Istmo, 1980

Introducción a la historia del arte: fundamentos teóricos y lenguajes artísticos. Barcelona: Barcanova, 1991

PÄCHT O.,  Historia del arte y metodología. Madrid : Alianza, 1986

FERNIE E. (ed.), Art history and its methods : a critical anthology, Londres : Phaidon, 1995 
Complementary

A lo largo del curso se proporcionará al alumnos bibliografía especifica para participar en los debates y seminarios
Recommendations
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.