| Competencias |
| Código | |
| A1 | Adquisició de consciència del Dret com sistema regulador de les relacions socials |
| A2 | Adquisició de consciència del caràcter unitari de l’ordenament jurídic i la necessària visió interdisciplinar del problemes jurídics |
| A3 | Capacitat per a utilitzar els principis i valors constitucionals com eines de treball en la interpretació de l’ordenament jurídic |
| A4 | Capacitat per al tractament de fonts jurídiques (legals, jurisprudencials i doctrinals) |
| A8 | Capacitat de redactar escrits jurídics. |
| A9 | Capacitat de llegir i interpretar textos jurídics. |
| B3 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B7 | Comunicar-se de manera efectiva i amb assertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà |
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| 1. Analitzar l'arbitratge com a mitja de resolució de conflictes alternatiu a la via judicial. | A2 A4 A8 A9 |
||
| 2. Diferenciar l'arbitratge d'altres mecanismes de resolució conflictes. | A1 A2 A3 |
||
| 3. Anàlisis comparatiu de l'arbitratge respecte del procés judicial. | A2 A3 A4 |
B3 B7 |
|
| 4. L'alumne ha de ser capaç de veure les avantatges o inconvenients de l'arbitratge com a mitja de resolució de conflictes. | A1 A2 |
||
| 5. Analitzar la Llei d'arbitratge. | A4 A9 |
||
| 6. Analitzar el procediment arbitral. | A1 A2 A3 |
||
| 7. Estudiar i qualificar l'arbitratge internacional. | A4 A9 |
||
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. LA REGULACIÓ LEGAL DE L’ARBITRATGE | 1. Fonts 2. Concepte 3. Classes 3.1.Arbitratge de dret i arbitratge d’equitat 3.2. Arbitratge ad hoc i arbitratge institucional 3.3. Arbitratge ritual i irritual 4. Naturalesa jurídica del arbitratge 4.1. Teories contractualistes 4.2.Teories jurisdiccionalistes 4.3 Teories intermitjes |
| 2. EL CONVENI ARBITRAL | 1. Concepte 2.Contingut. 3. Forma 4. Efectes |
| 3. ELS ÀRBITRES | 1. Número. 2. Capacitat. 3. Anomenament 3.1. De forma directa per les parts 3.2. Mitjançant un tercer 3.3. De forma judicial 4. Legitimació 5. Drets I deures |
| 4. EL PROCEDIMENT ARBITRAL | 1. Principis generals 1.1 Llibertat de forma 1.2 Lloc i idioma 1.3 Terminis 2. Desenvolupament del procediment 2.1. Inici 2.2. Oposició 2.3. Prova 2.4. Desestiment 3. El laude 4. Anul•lació del laude 5. Mesures cautelars 6. Execució forçosa |
| 5. L’ARBITRATGE INTERNACIONAL | 1. Convenis internacionals 2. Execució de laudes estrangers 3. Normes de dret internacional privat |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
|
1 | 2 | 3 | |||||
| Sesión magistral |
|
10 | 7 | 17 | |||||
| Seminarios |
|
2 | 8 | 10 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios |
|
15 | 5 | 20 | |||||
| Trabajos |
|
5 | 5 | 10 | |||||
| Presentaciones/exposiciones |
|
20 | 15 | 35 | |||||
| Debates |
|
5 | 5 | 10 | |||||
| Atención personalizada |
|
5 | 0 | 5 | |||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
|
2.5 | 0 | 2.5 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Classe inicial per explicar el funcionament de l'assignatura i conceptes bàsics i esencials de la mateixa |
| Sesión magistral | Explicació per persones expertes en materia d'arbitratge de temes concrets |
| Seminarios | Possibilitat de realitzar jornades de formació complementaria de forma voluntaria |
| Resolución de problemas/ejercicios | Resolució dels interrogants i dubtes que sorgeixin a classe fruit de la explicació |
| Trabajos | Possibilitat de realitzar, de manera voluntaria, un treball d'aprofundització d'un tema del programa |
| Presentaciones/exposiciones | Les diferents institucions que donen contingut al arbitratge son explicats a classe pels alumnes |
| Debates | Intercanvo d'opinios i argumentacion envers als temes plantejats |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Trabajos | Realització d'un treball complementari i voluntari | 5% | |
| Presentaciones/exposiciones | Exposició a classe en grup d'un epigraf del programa | 40% | |
| Pruebas objetivas de tipo test | Examen escrit tipus test | 50% | |
| Otros | Assistència a classe |
5% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
L'avaluació de l'assignatura en segona convocatoria consisitirà en un examen oral |
|||
| Fuentes de información |
| Básica |
LORCA NAVARRETE, Comentarios a la nueva Ley de Arbitraje 60/2003, Edit. Instituto Vasco de Derecho Procesal, , San Sebastián, 2004
ARIAS LOZANO (coord)., Comentarios a la Ley de Arbitraje de 2003, , Aranzadi, Cizur Menor, 2005
GARBERI LLOBREGAT (coord), Comentarios a la Ley 60/2003, 2 vols, , edit. Bosch, Barcelona, 2005.
BARONA VILAR (coord.), Comentarios a la Ley de Arbitraje, , edit. Civitas, Madrid, 2005
Arbitraje y litigios transfronterizos en un foro global, RAMOS MENDEZ, , edit. Atelier, Barcelona, 2005 |
||||||||
Llei d’arbitratge 60/2003, de 23 de desembre.
|
|||||||||
| Complementária | |||||||||
AAVV: Anuario de Justicia Alternativa, AAVV: Comentarios a la nueva Ley de arbitraje, Edit. Lex nova, Valladolid, 2004 AAVV: Comentarios a la nueva Ley de arbitraje, Grupo Difusión, Barcelona, 2004. LORCA NAVARRETE, A.M.: Comentarios a la Ley de arbitraje 60/2003, de 23 de diciembre, Instituo Vasco de Derecho procesal y Arbitraje.
Altres recursos:
Revistas con jurisprudencia arbitral: Anuario de justicia alternativa, Derecho arbitral, Revista de la Corte española de arbitraje, Revista Vasca de Derecho Procesal y Arbitraje. |
|||||||||
| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.