|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A1 |
Utilitzar principis jurídics i valors fonamentals com a instrument de treball en la interpretació de l’ordenament jurídic |
| | A2 |
Identificar, interpretar i utilitzar les fonts jurídiques internes, europees, internacionals i comparades |
| | A3 |
Assessorar, mitjançar, negociar i resoldre conflictes des d’una perspectiva jurídica |
| | A4 |
Identificar qüestions jurídiques a partir d’un conjunt complex de fets no estructurats jurídicament |
| | A5 |
Seleccionar informació no jurídica rellevant per utilitzar-la en un context jurídic |
| | A6 |
Elaborar documents jurídics o amb rellevància jurídica complexos |
| | A7 |
Ser conscient de la funció del dret com a sistema regulador de les relacions socials i econòmiques |
| | A9 |
Conèixer en profunditat les principals institucions jurídiques públiques i privades, la seva gènesi i evolució històrica |
| | A10 |
Utilitzar de manera precisa el dret aplicable, involucrant-se en els problemes d’actualitat |
| | A11 |
Distingir entre el raonament jurídic i els arguments de naturalesa ètica, política, econòmica i social |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B1 |
Aprendre a aprendre |
| | B2 |
Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp jurídic |
| | B3 |
Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació |
| | B4 |
Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa |
| | B6 |
Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C6 |
Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A1 |
Utilitza una interpretació jurídica crítica, fonamentada en valors i principis fonamentals
| | | A2 |
Analitza, interpreta i aplica les diverses fonts del nostre ordenament en les seves dimensions local, autonòmica, estatal, comunitària i internacional
| | | A3 |
Dóna resposta a un problema plantejat aplicant la normativa, la jurisprudència i la doctrina autoritzada
| | | A4 |
Busca i aplica el material normatiu doctrinal i jurisprudencial a un supòsit concret
| | | A5 |
Entén i coneix les principals característiques de la societat globalitzada contemporània i les tensions que es manifesten en l’aplicació de les normes
| | | A6 |
Sap cercar i aplicar el material normatiu, doctrinal i jurisprudencial en l’elaboració de documents jurídics
| | | A7 |
Entén que el dret regula relacions socials i econòmiques i que està condicionat per aquestes
| | | A9 |
Coneix, comprèn i interpreta correctament el contingut de les principals institucions jurídiques, públiques i privades
| | | A10 |
Busca, selecciona i utilitza els diferents materials jurídics necessaris, obtinguts directament per l’alumne, per solucionar els supòsits pràctics plantejats per la realitat actual
| | | A11 |
Identifica la incidència dels arguments de naturalesa ètica, política, econòmica i social en les diferents posicions jurídiques
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B1 |
Fa preguntes raonades per aprendre
Mostra inciativa en la cerca d'informació i fa aportacions significatives
| | | B2 |
Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a dades i no només opinions subjectives i segueix un mètode lògic d’ anàlisi de la informació
| | | B3 |
Aplica tècniques innovadores i obté resultats
| | | B4 |
Decideix com ha de fer el treball previst perquè tingui la màxima qualitat possible.
| | | B6 |
Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (ajuts audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...)
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C6 |
Desenvolupa recursos i estratègies que li facilitin la transició al món laboral
|
| Procediments de selecció i assignació |
| Procediments |
|
La matrícula del treball de fi de grau comporta tenir superats com a mínim 168 crèdits i matricular totes les assignatures que resten per finalitzar el grau. L'assignació dels treballs als alumnes la realitza el/la responsable de la titulació respectant els següents punts: 1. El/la responsable de la titulació, o persona en qui delegui, proposa als departaments l’encàrrec docent inicial de tutoria del TFG d’acord amb el següent criteri: assignació del 50% entre els Departaments de Dret Privat, Processal i Financer i de Dret Públic. L’assignació inicial, en aquests departaments, es fa per àrees de coneixement de manera proporcional a la càrrega docent que té cadascuna en l’ensenyament. 2. Els departaments comuniquen al/la la responsable de la titulació el nombre de TFG definitivament assignats a cada àrea de coneixement. 3. L’estudiant matriculat al TFG, en funció del seu propi interès, indica la seva preferència per realitzar el TFG en una determinada àrea de coneixement, prioritzant totes les àrees implicades. Aquesta priorització es fa efectiva d’acord amb l’ordre determinat per la qualificació mitjana de l’expedient acadèmic de cada estudiant. 4. Un cop acabat aquest procediment, el/la responsable de la titulació, o persona en qui delegui, comunica als departaments la relació d’estudiants assignats a cada àrea de coneixement per tal que n'informi a les àrees i aquestes assignin tutor a cada estudiant. Els departaments comuniquen a la responsable de titulació els tutors assignats a cada estudiant. 5. La responsable de la titulació publica a l'entorn Moodle la relació d'estudiants amb el tutor assignat. 5. L’assignació dels TFG en la modalitat d’APS es fa sota la supervisió del/de la responsable de la titulació i del/de la coordinador/a del programa APS del centre. Els/Les estudiants i professors/es interessats/des els han de comunicar qualsevol proposta de TFG en aquest àmbit. Un cop confirmat l’encàrrec, el / de la responsable de la titulació ho inclou en la comunicació al Departament afectat als efectes del còmput general de treballs assignats a cada àrea de coneixement. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
0 |
1 |
1 |
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
|
0 |
132 |
132 |
| Selecció/assignació del treball de fi de grau |
|
0 |
2 |
2 |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
|
6 |
0 |
6 |
| Seminaris |
|
3 |
5 |
8 |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Activitat encaminada a que l'alumne prengui contacte i recolli informació sobre el funcionament global d'aquesta assignatura |
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
Les normes formals de presentació dels treball han de seguir els criteris següents:
a) Estructura bàsica:
- Índex.
- Introducció: conté la justificació, la metodologia emprada i els objectius del
treball.
- Capítols/apartats: el treball estarà estructurat en capítols/apartats seguits d’una
rúbrica indicativa del contingut.
- Consideracions finals/reflexions: el treball ha de concloure amb unes consideracions
finals sobre els aspectes més destacats.
- Annexos: on es podrà incloure la documentació i material utilitzat rellevants pel
treball.
b) Extensió. L’extensió mínima del treball serà de 25 pàgines i màxima de 70 (no obstant, el tutor pot justificar una major o menor dimensió del treball). El text s'escriu en lletra Times New Roman 12 amb interlineat 1.5.
b) Referències. Sempre que no hi hagin altres indicacions, se seguiran les següents
normes de presentació:
- Notes a peu de pàgina: les referències bibliogràfiques, de fonts o altre material
consultat hauran d’estar estructurades tal i com indica la pàgina web del CRAI del
Campus Catalunya, àrea de Ciències Jurídiques.
- Bibliografia: la relació bibliogràfica, de fonts o altre material, complerta i precisa ha
de seguir les indicacions de la pàgina web del CRAI del campus Catalunya.
- Jurisprudència: s’haurà d’indicar la base de dades utilitzada.
c) Es presentaran dos exemplars al responsable de la titulació o persona en qui
delegui, amb fulls numerats, enquadernats amb espiral, impresos per les dues
bandes de cada full, llevat l’inici de capítol o apartat que inicia pàgina.
d) La portada del TFG ha de seguir el model establert pel repositori institucional.
e) El treball ha de ser original de l’autor de tal manera que les cites han d’estar
clarament identificades per evitar qualsevol situació de plagi
|
| Selecció/assignació del treball de fi de grau |
D'acord amb el procediment d'assignació de treballs descrit en aquesta guia, el professor tutor haurà de concretar amb l'alumne el tema del treball. |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
La relació del professor tutor amb l'alumne es concreta de la següent manera:
- Realització mínima de quatre tutories.
- Determinació del tema concret del treball.
- Orientació i supervisió de la realització i defensa del treball.
- Realització, si s'escau, d'un informe favorable per a la defensa del treball.
- Donat que es tracta d'una assignatura de convocatòria única, en cas de no assolir l'informe favorable, l'alumne ha de sol·licitar endarrerir la defensa del treball, segons el procediment i terminis establerts a la Normativa de TFG de la FCJ.
Els estudiants s'han d'ajustar a la planificació del procés de tutorització proposada pel tutor o tutora del treball.
|
| Seminaris |
Formació en grup dirigida als estudiants per presentar els objectius, l'estructura, metodologia i altres qüestions formals necessàries per al desenvolupament del TFG. |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
El TFG es defensa públicament i presencial davant d’una Comissió designada pel/per la responsable de la titulació i formada per dos professors/es de l'ensenyament, preferentment tutors/es de TFG, i si escau pertanyents a àrees diferents. El TFG que es realitzi en grup es defensa per tots els participants en les mateixes condicions que l’individual.
Són requisits indispensables per a què l’estudiant pugui realitzar la defensa del TFG:
a) Comptar amb l'informe favorable del/de la tutor/a
b) Haver lliurat, a través de moodle, la documentació exigida pel repositori institucional de la URV.
c) Haver lliurat l’enquesta de valoració de l’assignatura a través de moodle.
L’exposició de l’estudiant es fa durant 15 minuts; i la durada total de la defensa, exposició de l’estudiant, preguntes, debat, no ha de sobrepassar el temps de 30 minuts.
|
| Mecanismes coordinació/seguiment |
|
Es durà a terme una coordinació interna (per part de la universitat). |
|
Descripció
|
|
El seguiment del TFG correspon al tutor, el qual té les següents funcions:
a) Transmissió a l’estudiant de la importància i utilitat del TFG, i del rigor exigit.
b) Tutories:
- realització mínima de 4 tutories,
- concreció i acotació del tema del treball,
- orientació, direcció i supervisió de la realització i defensa del treball
c) Realització d’un informe favorable o desfavorable del procés d’elaboració del treball elaborat per l’estudiant
d) Participació a les comissions de defensa de TFG pels quals sigui assignat/ada pel/per la responsable de la titulació. |
| Criteris i procediments d’avaluació |
| Es durà a terme una avaluació interna (per part de la universitat) |
| Metodologies |
Competències |
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
|
El tutor i els dos membres de la Comissió de defensa avaluen: l'estructura del treball, els seus aspectes formals, el contingut, l'originalitat i innovació, la utilització i el domini de les fonts, la metodologia utilitzada, les consideracions o reflexions finals realitzades, a partir de les rúbriques de qualificació disponibles al Moodle.
|
Comissió: 40% de la nota final
Tutor: 20% de la nota final |
|
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
|
El tutor ha de valorar a partir de la rúbrica d'avaluació de les tutories la dedicació de l'alumne, l'assistència de l'alumne a les tutories, l'assoliment de les competències i de la qualitat necessària per la defensa del treball fi de grau.
|
Tutor: 20% de la nota final |
|
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
|
Els dos membres de la Comissió han de valorar la presentació del treball, la capacitat de síntesi i la comunicació oral de l’estudiant, tant en l'exposició com en el posterior debat que es pugui plantejar.
Els dos membres de la Comissió han valorar de forma conjunta la defensa i reflectir la seva valoració a la rúbrica de qualificació disponible a Moodle.
|
Comissió: 20% de la nota final |
|
| Altres |
|
|
|
| |
| Altres comentaris i segona convocatòria |
|
Donat que aquesta és una assignatura de convocatòria única, en cas de no assolir l'informe favorable l'alumne ha de sol·licitar endarrerir la defensa del treball, segons el procediment i terminis establerts a la Normativa Acadèmica i de Matrícula. |
| Bàsica |
|
Les fonts d'informació venen determinades pel treball concret que ha de desenvolupar l'alumne
|
| Complementària |
|
|
| |
| Altres comentaris |
|
La matrícula del treball de fi de grau comporta l'obligatorietat de matricular totes les assignatures que resten per finalitzar el grau. Cal tenir superats com a mínim 168 crèdits del grau |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|