DADES IDENTIFICATIVES 2017_18
Assignatura (*) SOCIOLOGIA Codi 15224006
Ensenyament
Grau de Treball Social (2009)
 Cicle 1r
Descriptors Crèd. Tipus Curs Període
6 Formació bàsica Primer 2Q
Llengua d'impartició
Català
Departament Gestió d'Empreses
Coordinador/a
SERRANO ALFONSO, MARIA DE LOS ANGELES
 Adreça electrònica mariadelosangeles.serrano@urv.ca
tinkatabea.schubert@urv.cat
Professors/es
SERRANO ALFONSO, MARIA DE LOS ANGELES
SCHUBERT ., TINKA TABEA
Web
Descripció general i informació rellevant Aquesta assignatura es presenta com a una introducció als conceptes, metodologia i instruments que fa servir la Sociologia per a poder conèixer i interpretar la realitat social. Alhora incorpora una metodologia d'Aprenentatge i Servei amb tres anys d'experiència i reconeguda per la URV i que posa en relació les necessitats de les entitats que treballen amb la Federació Mestral i les necessitats d'aprenentatge dels i les alumnes del Grau de Treball Social.

Competències
Tipus A Codi Competències Específiques
 A2 Analitzar i sistematitzar la informació que proporciona l'exercici professional per a crear noves estratègies que donin resposta a situacions socials emergents
 A7 Implementar correctament les tècniques pròpies de la investigació social aplicada per a analitzar situacions socials
 A11 Donar suport al desenvolupament de xarxes per a fer front a les necessitats socials
 A13 Identificar situacions de risc i actuar preventivament en la seva resolució
Tipus B Codi Competències Transversals
 B1 Aprendre a aprendre
 B3 Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació.
 B6 Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets.
 B7 Dissenyar i gestionar projectes d'intervenció social
Tipus C Codi Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage
Tipus A Codi Resultats d'aprenentatge
 A2 Coneix les eines d’anàlisi dels indicadors socials que li proporcionen les ciències socials
 A7 Genèric
 A11 Genèric
 A13 Genèric
Tipus B Codi Resultats d'aprenentatge
 B1 Genèric
 B3 Genèric
 B6 Genèric
 B7 Genèric
Tipus C Codi Resultats d'aprenentatge

Continguts
Tema Subtema
Bloc I. Introducció a la sociologia Tema 1. La perspectiva sociològica.
Tema 2. Els orígens de la sociologia i el procés de modernitat.
Bloc II. Pautas demogràfiques en les societats avançades. Tema 3. Estructura demogràfica i societat.
Tema 4. Indicadors demogràfics.
Bloc III. Procés de socialització Tema 5. Els principals agents de socialització.
Tema 6. Les institucions i el control social
Bloc IV. Les transformacions en la familia i del sistema educatiu Tema 7. La vigència de la societat patriarcal. Noves formes familiars
Tema 8. Les funcions socials de l’educació.
Bloc V. Les transformacions en el treball i el sistema productiu Tema 9. Revisió crítica del concepte de treball.
Tema 10. Canvis en la organització del treball.
Bloc VI. Conflicte i desigualtats socials Tema 11. Estratificació i classe social
Tema 12. Pobresa, Exclusió social i Benestar
Bloc VII. Les estructures simbòliques en les societats avançades Tema 13. Religió, secularització, pluralisme
Tema 14. Sociologia de la cultura
Bloc VIII. Política i estructura social Tema 15. Estructures de poder polític i estructura social
Tema 16. Els moviments socials

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe
 Hores fora de classe
 (**) Hores totals
Activitats Introductòries
A11
 1 0 1
Sessió Magistral
A2
 40 20 60
Presentacions / exposicions
A2
B1
 5 5 10
Treballs
A2
 8 30 38
Seminaris
A11
 10 5 15
Atenció personalitzada
A2
A11
 26 0 26
 
Proves objectives de tipus test
A2
 2 0 2
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentació de l'assignatura, de la metodologia innovadora de treball i de les entitats amb que es col·labora des de l'assignatura.
Sessió Magistral Mitjançant les sessions magistrals s'exposaran els continguts bàsics de l'assignatura. Es faran servir diapositives/power point per una millor comprensió dels diferents temes. Seran classes participatives, amb comentaris de textos. S'atendrà en tot moment els dubtes que puguin surgir per part de l'alumnat
Presentacions / exposicions Els alumnes hauran d'exposar fora de l'aula els resultats dels seus treballs en una jornada conjunta amb les entitats/institucions que col·laborin amb el projecte d'Aprenentatge Servei. Aquestes entitats també donaran una valoració de la feina feta que serà tinguda en compte en el resultat final.
Treballs Aquesta assignatura desenvolupa un treball d'Aprenentatge i Servei. Els alumnes hauran de desplaçar-se a una entitat externa a la Universitat on desenvolupar un treball que serà la base per treballar a l'aula.
Seminaris Les pràctiques a l'aula tindran forma de seminaris on es treballaran les informacions recollides durant l'experiència APS per tal de progressar en el treball de curs.
El contingut dels seminaris serà adaptable en funció de les necessitats detectades durant el transcurs del treball.
Atenció personalitzada Suport a les necessitats dels estudiants en relació amb el treball APS. La dificultat i innovació de l'experiència proposada impliquen una sobrededicació del docent i un augment del nombre d'hores disponibles per donar resposta a les necessitats dels alumnes.

Atenció personalitzada
Descripció
El treball APS tindrà un acompanyament per part del docent, qui estarà a disposició dels alumnes per resoldre dubtes o suggeriments en relació amb la feina desenvolupada.

Avaluació
Metodologies Competències Descripció Pes        
Presentacions / exposicions
A2
B1
 Exposició dels continguts en una jornada amb les entitats/institucions involucrades en el projecte. La nota de les presentacions serà compartida entre les institucions i el docent. 10%
Treballs
A2
 Treball col·lectiu amb metodologia APS que comportarà sortir fora a cercar informació. 40%
Proves objectives de tipus test
A2
 Examen individual per valorar coneixements adquirits 40%
Altres  

Pràctiques en l'aula

 10%
 
Altres comentaris i segona convocatòria

IMPORTANT: L'alumnat que no pot assistir a classe haurà de contactar amb el professor durant les dues primeres setmanes del curs per tal d'organitzar individualment el seguiment de l'assignatura.

Per als alumnes no presencials la distribució de les notes serà:

Exàmen - 60%

Treball de curs - 30%

Treball alternatiu pels alumnes no presencials - 10%

L'avaluació a la segona convocatòria segueix el mateix model que en la primera, tant pels estudiants d'avaluació continuada com pels d'avaluació no continuada.

Aquells alumnes que presentin un treball copiat, total o parcialment, de fonts no citades en la bibliografia no es podran presentar a l'examen, passant directament a la recuperació.


Fonts d'informació

Bàsica

Estarà disponible al moodle tot el material que sigui posible i les directrius per seguir el curs. 

BIBLIOGRAFIA GENERAL

Berger, Peter L. (1992), Invitació a la sociologia, Una perspectiva humanística, Editorial Herder, Barcelona.

Berger, P. i Luckmann, T. (1998): La construcció social de la realitat. Un tractat de sociologia del coneixement, Barcelona, Herder.

Giddens, Anthony, Sociología (2010), Alianza Ed.

Schaefer, Richard T, (2012), Introducción a la sociología. Madrid, McGraw Hill.
Complementària

Bourdieu, Pierre (1999): La miseria del mundo, Madrid, Akal.

Colectivo Ioé (1999): Inmigrantes, trabajadores, ciudadanos, València, Universitat de València.

Giddens, A. (1994): La estructura de clases en las sociedades avanzadas, Madrid, Alianza Universidad.

Weber, Max (2002), Economía y sociedad, Fondo de Cultura Económica, Madrid.
Recomanacions


 
Altres comentaris
L'alumnat no assistent a les classes hauran de contactar amb el professor en les primeres dues setmanes de curs. S'avaluaran mitjançant l'examen tipus test (60%). El 40% restant es repartirà entre els comentaris d'un text i un treball sobre un llibre indicat pel professor en les primeres dues setmanes del curs.
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent