| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A2 | Analitzar i sistematitzar la informació que proporciona l'exercici professional per a crear noves estratègies que donin resposta a situacions socials emergents | |
| A3 | Conèixer en profunditat les principals característiques del marc normatiu de les relacions socials en l'àmbit del treball social | |
| A4 | Conèixer en profunditat el sistema i estructura dels serveis socials | |
| A5 | Gestionar i avaluar les polítiques públiques | |
| A9 | Analitzar els comportaments que representen un risc per al sistema client i elaborar estratègies de modificació dels mateixos | |
| A11 | Donar suport al desenvolupament de xarxes per a fer front a les necessitats socials | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa, assignant prioritats, complint amb les obligacions professionals i avaluant l'eficàcia del propi programa de treball | |
| B5 | Treballar dins de sistemes, xarxes i equips interprofessionals de forma cooperativa i responsabilitat compartida | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A2 |
Genèric | |
| A3 |
Genèric | |
| A4 |
Coneix els mecanismes d’actuació dels serveis socials a nivell espanyol i europeu i a Catalunya | |
| A5 |
Genèric | |
| A9 |
Analitza els dilemes ètics que planteja l’exercici de la professió i el seu context institucional | |
| A11 |
Genèric | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Genèric | |
| B4 |
Genèric | |
| B5 |
Genèric | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
BLOC I 1. Elements contextuals i conceptuals dels serveis socials |
- Les necessitats socials i les formes de resposta. Diferència entre necessitat i desig. Teories per la classificació de necessitats. El concepte de problema social. Concentualització de l'exclusió social. Els mediadors de les necessitats: els drets socials i la demanda. Respostes front les necessitats. Sector proveïdors de respostes. - Orígens dels serveis socials: dels serveis socials preconstitucionals fins als serveis socials actuals. - Naturalesa dels serveis socials. Els Serveis Socials en sentit ampli i en sentit estricte. Definició dels serveis socials i elements característics. Components dels serveis socials. |
| 2. El Sistema de Serveis Socials a Catalunya | - Marc legal bàsic dels Serveis Socials a Catalunya. - Configuració del Sistema Públic de Serveis Socials. - Principis rectors dels Serveis Socials. - Drets i deures garantits. Titulars del dret d'accés. - Situacions amb necessitat d'atenció especial. - Xarxa de serveis socials d'atenció pública. Els Serveis Socials Bàsics i els Serveis Especialitzats. Prestacions del Sistema Públic de Serveis Socials. La Cartera de Serveis Socials i el Catàleg. - L'organització territorial dels serveis socials. Competències de les Administracions Públiques - Planificació dels Serveis Socials: criteris i instruments - Finançament del sistema: prestacions de serveis i prestacions econòmiques. - Participació de la iniciativa privada. - Mecanismes de cooperació i col•laboració. |
| BLOC II 1. L'atenció sectorial per part dels serveis socials |
BLOC II 1.ESTRUCTURA DELS SERVEIS SOCIALS: - Els serveis socials bàsics - La protecció a la infància, adolescència i joventut - L'atenció a persones grans amb dependència o risc social. - L'atenció a persones amb discapacitat i/o malaltia mental - L'atenció a famílies amb problemàtica social i risc d'exclusió social. - L'atenció a dones víctimes de violència i els seus fills. - L'atenció a persones amb drogodependència i d'altres addiccions S'aborda: - La contextualització i conceptualització actual de l'atenció a cada sector. - El model d'atenció i protecció: principis operatius i ideològics, estructura legal, competencial i funcional, serveis. - Les noves necessitats i reptes de futur de cada sector. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
5 | 3 | 8 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
45 | 35 | 80 | ||||||
| Seminaris |
|
30 | 40 | 70 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
11 | 21 | 32 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
7 | 2 | 9 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
6 | 20 | 26 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Exercici de plantejament d'expectatives individuals i grupals respecte el contingut de l'assignatura. Exercici de valoració del coneixements previs Presentació dels continguts bàsics de l'assignatura i de la metodologia d'aprenentatge |
| Sessió Magistral | Presentació per part de les professores dels continguts bàsics de l'assignatura |
| Seminaris | Es realitzaran vuit seminaris per analitzar els diferents sectors d'atenció del Sistema de Serveis Socials a Catalunya que constitueixen el tema 3 dels continguts de l'assignatura. constarà d'un treball grupal i l'exposició del mateix la nota del treball és grupal i la de l'exposició individual |
| Presentacions / exposicions | Cada seminari serà introduit per la presentació dels estudiants dels serveis socials d'una àrea d'actuació concreta d'acord amb el treball de grup a desenvolupar. |
| Atenció personalitzada | Orientació i seguiment de l'elaboració del treball de grup i de l'exposició oral a l'aula. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Assessorament grupal i individual fora l’aula: Supervisar i guiar els estudiants en els processos d’elaboració dels treballs i exposicions Assessorar en els plantejaments analítics Ajudar a preparar les exposicions orals dels estudiants Resoldre tots els dubtes de contingut |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Seminaris |
|
S'avaluen el treballs proposats observant la capacitat analítica i de síntesi, d'organització i planificació, de gestió de la informació i les fonts i d'expressió escrita. És obligatori per optar a l'avaluació continuada. (15%) S'avalua l'exposició oral de l'estudiant observant la capacitat d'organització de la informació i l'expressió oral. És obligatòria per optar a l'avaluació continuada. (10%) S'avalua l'assistència al 80% dels Seminaris (5%) |
30% | ||||
| Proves de desenvolupament |
|
PRIMER PARCIAL: prova de desenvolupament a l'aula al final primer bloc (tema 1 i 2) - (30%) SEGON PARCIAL: prova de desenvolupament a final del quadrimestre , amb la matèria del bloc II - (40%) La presentació ambdós parcials és obligatòria per optar a l'avaluació continuada. Per fer mitjana amb la resta d'activitats avaluatives cal superar cadascuna de les proves amb un 4,5 sobre 10. S'avalua la capacitat per entendre la lògica estructural i funcional de les xarxes de serveis socials. La capacitat crítica, analítica i de síntesi i la capacitat d'expressió escrita |
Primer parcial: 30% Segon parcial: 40% TOTAL: 70% |
||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
A)PRIMERA CONVOCATÒRIA - Avaluació continua Activitats de realització obligatòria amb nota a la qualificació final: 1. Seminaris: 30% (inclou treball i exposició) 2. Proves desenvolupament: Primer parcial (30%) i Segon parcial (40%) Criteris: Haver realitzat totes les activitats avaluatives (seminaris i parcials) i haver superat cadascuna de les dues proves de desenvolupament amb una puntuació minima de 4,5 sobre 10 per optar a la mitja amb la resta. L'assignatura es considera superada quan la mitja és igual o superior a 5. En cas de no superar algun o cap de les proves de desenvolupament, la qualificació de la resta d'activitat es guarda i l'estudiant només haurà d'avaluar els continguts del parcial suspès i de tota la matèria si els ha suspès els dos en la segona convocatòria B) SEGONA CONVOCATÒRIA (pels alumnes que no han optat a ser avaluats en la primera convocatòria ) Activitats avaluatives: 1. Qüestionari 30% 2. Prova de desenvolupament 70% Criteris: Haver realitzat totes les activitats avaluatives (qüestionari i examen)Per fer mitja amb el qüestionari , l'examen s'ha d'haver superat amb una puntuació màxima de 5p sobre 10 Durant la realització d'activitats i proves avaluatives a l'aula, l'alumne no podrà portar cap tipus de dispositiu de comunicació, transmissió i emmagatzemament de dades que no estigui expressament autoritzat per a la prova. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
ALEMÀN, M.C. i GARCÉS FERRER, J., Administración social: servicios de bienestar social., Siglo XXI., 1996 Madrid.
BALLESTER, L., Las necesidades sociales: teorías y conceptos básicos., Síntesis Sociológica., 1999 Madrid.
CASADO, D.; GUILLEN, E., Manual de sevicios sociales, CCS, 2001 Madrid
VILÀ, A., Els serveis socials a Catalunya. Una visió històrica, Diputació de Girona, 2005 Girona
ROLDAN, E.; GARCIA, T., Políticas de servicios sociales, Síntesis, 2006 Madrid
ESPING-ANDERSEN, Gösta, Los tres mundos del Estado del Bienestar., Alfons el Magnànim., 1993 València.
GUTIERREZ, A.; GARCÉS, J., “Los servicios sociales en Catalunya”, Los Servicios Sociales en las Comunidades y ciudades Autonomas., Tirant lo Blanc., 2000 València.
RUBIOL, G. i VILA, A., Marc històric dels serveis socials de Catalunya., Diputació de Barcelona., 2003 Barcelona.
ALEMAN, Ma. C.; FERNANDEZ, T., Introducción a los servicios sociales, UNED, 2004 Madrid
ALEMAN, Ma. C; GARCIA, M., Servicios Sociales sectoriales, Ramón Areces, 2005 Madrid
VILÀ, A., Tendencias de la nueva legislación de los Servicios Sociales, EAPN España, 2010 Madris
VILÀ, A., Serveis Socials. Aspectes històrics, institucionals i legislatius, Editorial UOC, 2011 Barcelona
PELEGRÍ, X. (ed), Els Serveis Socials a Catalunya, Universitat de Lleida, 2011 Lleida
VILÀ, A., Serveis Socials: fonaments, Editorial UOC, 2010 Barcelona
COLOMER, R; RUSTULLET, J., Diccionari de Serveis Socials, Generalitat de Catalunya, 2010 Barcelona
SERRA DEL PINO, J., El futur dels servei socials: escenaris de futur per al sistema català de serveis socials, Generalitat de Catalunya, 2010 Barcelona |
||||||||
Aguilar, M. (2009). Servicios sociales: las tribulaciones de un sector emergente. Dins L. Moreno (Ed.) Reformas de las políticas del bienestar en España (p.171-205). Madrid: Siglo XXI. Arriba, A. i Pérez, B. (2007). La última red de protección social en España: prestaciones asistenciales y su activación. Política y Sociedad, vol. 44, nº 2 Barbero, M. (2009). El Treball Social a Catalunya 1932-1978. Barcelona: Edit. Hacer Bayarri, V. (2006). Les entitats no lucratives i de voluntariat en la prestació de serveis socials. Educació social: Revista d’intervenció socioeducativa 34, 59-76. Bayona, A. (2008). El sistema de serveis socials en la Llei 12/2007. Dins V. Aguado (coord.), El sistema de serveis socials a Catalunya. Garantir drets, prestar serveis (p. 65-80). Barcelona: Institut d’Estudis Autonòmics. Casado, D. (2007). Apunte histórico de la construcción de los servicios sociales. Dins Casado, D. i Fantova, F. Perfeccionamiento de los Servicios Sociales en España (p. 101-145). Madrid: Fundación Foessa. Col·lectiu de professors/es de serveis socials (2008). Una mirada a punts crítics de la nova llei de serveis socials. RTS Revista de Treball Social 183, 87-100. Coll, F. (2009). La renda mínima i els nous escenaris d'exclusió social. Quaderns d'Acció Social i Ciutadania, 5, 44-48. Costa, M. (2008). Lectura, en clau econòmica, de la llei de dependència. Revista de Treball Social, 183, 37-55. Fernandez Ges, C. (2006). Serveis per a l’autonomia personal. Un dret molt esperat. Educació social, 34. Fernández Ges, C. (2007). Reflexions sobre la Llei 12/2007 de serveis socials. Educació Social, 37, 11-13. Garcés, Á. (2005). Las prestaciones dinerarias: en particular, los ingresos mínimos de inserción y el debate sobre la renta básica. Documentación Administrativa, 271-272, 441-477. Generalitat de Catalunya (2010) L’Estat dels Serveis Socials a Catalunya. Generalitat de Catalunya (2010) Pla de Qualitat dels Serveis Socials de Catalunya 2010-2013 Generalitat de Catalunya (2010) Pla Estratègic dels Serveis Socials de Catalunya 2010-2013. Generalitat de Catalunya (2010). Diccionari de serveis socials. Barcelona: DASC. Guillen, E. i Vilà, A. (2007). Impacto de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia en los servicios sociales de las Comunidades Autónomas. Dins Casado, D. y Fantova, F. (coord.) Perfeccionamiento de los servicios sociales en España (pp. 177-205). Madrid: Fundación Foessa. Guillen, E. i Vilà, A. (2007). Los cambios legislativos recientes en materia de servicios sociales. Dins Casado, D. i Fantova, F. (coord.) Perfeccionamiento de los servicios sociales en España. Madrid: Editorial Foessa, pp. 147-175. Maluquer, E; Fustier, N [coord] (2009). Guia per a la implementació de la Llei 12/2007, de serveis socials, als ens locals. Departament d’Acció Social i Ciutadania. Generalitat de Catalunya. Col·lecció Eines; 2. Max-Neef , M.(2006). Desarrollo y necesidades humanas. Dins Desarrollo a escala humana (3a.ed.). Barcelona: Icària editorial. Nicolau, R. (2007). Una valoració de la nova Llei de Serveis Socials. R.T.S., 182, 65-74. Patricio, Francesc (2009) “Evolució de la participació de les persones usuàries en el finançament dels serveis socials a Catalunya” a Quaderns d'Acció Social i Ciutadania, 4 Pelegrí, X. (2007): “Nou marc legal sobre prestacions econòmiques. Anotacions crítiques a la Llei 13/20 06 + desplegament” a Revista de Treball Social, 182, pp. 83-97. Pelegri, X. (2010). El Sistema català de Serveis Socials (1977-2007): cultura y política. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Acció Social i Ciutadania. Prat, N; Cuartilla, E; Fumàs, R, Guixé, MR; i Ortega, C (2010). “Els serveis socials municipals en el medi rural: una aproximació des dels territoris del Pirineu”. En: Revista de Treball Social (RTS). Núm. 191. Barcelona: Col·legi Oficial de Diplomats i Assistents Socials de Catalunya. Ravetllat, I. (2009). Apunts sobre la nova Llei de Serveis Socials. Educació Social, 40, 100-112. Rubiol, G. (2007, desembre). La nova llei de serveis socials de Catalunya i els professionals dels serveis socials. RTS Revista de Treball Social 182, 75-82. Sabater, J. i Sønneland, A. M. (2010). Más allá de la globalización: nuevos escenarios para las políticas sociales. Educació Social, 41, 13 – 35 Serra, Albert (2009) “El finançament dels serveis socials a Catalunya: l'estat de la quesito” a Quaderns d'Acció Social i Ciutadania, 4 Serrallonga, J. (2008). L’assistència social durant el període de la Generalitat republicana. Quaderns d’Acció Social i Ciutadania, 1, 111-116. Setién, ML; Sacanell, E [coord] (2003). La calidad en los Servicios Sociales: conceptos y experiencias. Valencia: Tirant lo Blanch Tornos J., i Galán, A. (2007). La configuración de los servicios sociales como servicio público. Derecho subjetivo de los ciudadanos a la prestación del servicio. Dirección General de Ordenación de la Seguridad Social. Vazquez, M. (2009). La Llei de prestacions econòmiques (13/2006) com a instrument de lluita contra l'exclusió. Quaderns d'Acció Social i Ciutadania, 5, 49-53 Vilà, A. (2008). La Llei de serveis socials: un model en construcció. Una reflexió crítica. EINES, 6, 57-69. Vilà, A. (2010). Los cambios legislativos en materia de servicios sociales (2000-2009). Dins Casado (coord.) Leyes de servicios sociales del siglo XXI (pp. 17-48). Madrid: Fundación Foessa. Villa, M. (1996). El derecho a los servicios sociales en el Estado de Derecho. RTS Revista de Treball Social 142, 95-109. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||