| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Utilitzar adequadament el dret empresarial i de la contractació com un sistema regulador de les relacions socials, econòmiques i empresarials | |
| AC2 | Conèixer i analitzar el dret empresarial i contractual des d'una visió interdisciplinar dels problemes jurídics | |
| AC3 | Interpretar i aplicar les normes pròpies de l'empresa i dels negocis | |
| AC4 | Resoldre problemes jurídics en l'àmbit empresarial i contractual | |
| AC5 | Dominar les tècniques adequades per a dur a terme l'assessorament jurídic integral tant en les empreses com en l'àmbit contractual | |
| AC6 | Conèixer les fonts i els recursos jurídics per a poder escollir, integrar, desenvolupar i innovar en un tema concret de l'àmbit del dret de l'empresa i de la contractació | |
| AC7 | Dominar de forma rellevant els hàbits juridic-empresarials propis del nostre entorn jurídic, econòmic i social | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC3 | Resoldre problemes jurídics de manera efectiva | |
| BC5 | Actuar amb un esperit crític i responsable | |
| BC7 | Autoestima professional. Comprendre el valor del coneixement propi, la seva utilitat i el seu impacte en la societat/comunitat | |
| BC11 | Planificació i organització de projectes a mitjà i llarg termini | |
| BC12 | Flexibilitat: preparació per al canvi i els nous reptes | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l'expressió i de la comprensió de l'idioma o idiomes estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC3 | Desenvolupament d'una perspectiva global del món en l'àrea específica on s'ubica el postgrau | |
| CC4 | Desenvolupametn d'habilitats informacionals | |
| CC5 | Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional | |
| CC6 | Desenvolupament de processos d'incorporació al món del treball (per compte d'altres i/o emprendeduria) | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| 1.- Donar a coneixer les mes recents novetats legislatives en materia de dret patrimonial catala. | AC1 AC2 AC3 AC4 AC5 AC6 AC7 |
BC1 BC3 BC5 BC7 BC11 BC12 |
CC3 CC4 CC6 |
| 2.- Resoldre els problemes que planteja l'aplicacio practica del nou dret patrimonial catala | AC1 AC2 AC3 AC4 AC5 AC6 AC7 |
BC1 BC3 BC5 BC7 BC11 |
CC1 CC3 CC4 CC5 CC6 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1.- La proteccio de la part feble del contracte | - La rescissio per lesio - Altres mitjans per protegir la part feble del contracte |
| 2.- Les consequencies patrimonials de les crisis patrimonials: la compensacio economica per rao de treball | - Dret vigent i jurisprudencia sobre compensacio economica - Propostes de reforma de la institucio |
| 3.- Els drets d'adquisicio preferent | - Tanteig i retracte - Dret d'opcio |
| 4.- El dret d'usdefruit | - Problematica general de l'usdefruit - Usdefruits especials |
| 5.- La propietat horitzonal | - Regim general - La propietat horitzontal simple - Les urbanitzacions privades - Els conjunts immobiliaris |
| 6.- Els drets d'aprofitament parcial | - Naturalesa i àmbit - Constitució - Termini - Redempció - Dret d’adquisició preferent |
| 7.- Les servituds | - Aspectes generals - Constitució - La servitud sobre finca pròpia - El contingut del dret de servitud - Les servituds forçoses - Extinció - La modificació de les finques i l'extinció de la servitud. - La protecció del dret de servitud. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
9 | 9 | 18 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 20 | 30 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
8 | 16 | 24 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Descripcio general de l'assignatura i dels seus objectius. |
| Sessió Magistral | Exposicio clara i ordenada dels continguts basics de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Realitzacio, comentari i resolucio de casos practics. |
| Presentacions / exposicions | Els alumnes presentaran, en forma de ponencia, alguns suposits practics, i se sotmetran a les preguntes i comentaris de la resta de companys. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Es valorara la participacio en el debat per a la resolucio dels problemes, i la qualitat de les aportacions | 40 % | |
| Presentacions / exposicions | Es valorara la claredat, la profunditat en l'analisi i la originalitat en les conclusions | 30 % | |
| Altres | Assistencia regular a classe, interes de l'alumne, preguntes i actitud |
30 % | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La falta d'assistencia a les classes nomas podra ser substituida, excepcionalment, pel lliurament per escrit de la resolucio dels casos plantejats. No es preveu la possibilitat de segona convocatoria. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Lluis PUIG FERRIOL, Encarna ROCA TRIAS, Institucions del Dret Civil de Catalunya, vol. 1. Introducció i part general. Obligacions i contractes. Drets reals, 1998, València, Tirant lo Blanch
Ferran BADOSA COLL (coord.), Manual de Dret Civil Catala, 2004, Barcelona, Marcial Pons
Antonio CUMELLA, Mercedes TORMO (coord.), Comentarios de Derecho Patrimonial Catalan, 2005, Barcelona, Bosch
Pedro DEL POZO, Antoni VAQUER, Esteve BOSCH, Derecho civil de Cataluña. Derechos reales, 2008, Barcelona, Marcial Pons
, , , |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
| Altres comentaris | |
| Es convenient l'assistencia a classe amb els textos legals corresponents. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent