| Competències |
| Codi |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Definir el concepte de Fotointerpretació | B1 B8 B20 |
||
| Conèixer el programa, les pràctiques i l'avaluació. | B1 B8 B11 B20 |
||
| Aplicar els coneixements teòrics, els mètodes i les tècniques de la fotointerpretació a la resolució de casos pràctics | A26 |
B1 B3 B8 B9 B11 B20 B32 |
|
| Conèixer les fonts documentals per a la fotointerpretació | A19 A24 A31 |
B1 B3 B8 B9 B29 B32 |
|
| Definir els principis bàsics de la fotografia aèria | A24 A25 A31 |
B1 B3 B8 B20 |
|
| Diferenciar els termes fotoidentificació, fotointerpretació i fotogrametria | A24 A25 A31 |
B1 B3 B9 B20 |
|
| Analitzar les fonts cartográfiques: ortofotomapes, fotografia aèria, mapes topográfics... | A6 A7 A8 A9 A10 A24 A25 A31 |
B1 B2 B8 B9 B14 B18 B25 B28 B29 B33 |
|
| Experimentar amb els aparells: estereoscopi, curvímetre, planímetre, GPS... | A6 A7 A9 A10 A24 A25 |
B1 B3 B8 B9 B11 B29 B30 B32 B33 |
|
| Processar la informació per a la identificació i interpretació dels objectes | A6 A7 A9 A10 A19 A24 A25 A26 A29 |
B1 B2 B8 B9 B11 B12 B13 B14 B28 B29 B31 B33 B35 |
|
| Aplicar els coneixements sobre el territori | A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A14 A16 A20 A21 A22 A24 A26 A28 A29 |
B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12 B13 B18 B19 B25 B28 B29 B30 B33 |
|
| Representar cartogràficament els resultats | A6 A7 A8 A9 A10 A13 A26 A29 |
B1 B2 B5 B10 B12 B13 B18 B19 B22 B26 B28 B29 B30 B31 B33 B35 |
C2 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| CONTINGUTS TEÒRICS | Descripció dels continguts teòrics |
| 1.- Introducció als principis bàsics de la fotografia aèria. 2.- La fotografia aèria i el seu ús. 3.- Els ortofotomapes i el seu ús. 4.- El vol fotogramètric. 5.- El càlcul de l'escala. 6.- La visió estereoscòpica. 7.- La fotoidentificació i la fotointerpretació. 8.- Identificació i interpretació dels objectes. 9.- Aplicacions de la fotointerpretació. |
|
| CONTINGUTS PRÀCTICS | Descripciço dels continguts pràctics |
| Objectiu: Pràctica d’interpretació, evolució i síntesi d’usos del sòl. Elaboració d’un mapa d’usos del sòl com a exemple pràctic sobre una àrea determinada. | |
| A.- PRÀCTICA DE FOTOGRAFIA AÈRIA (INDIVIDUAL) 1.- Buscar un parell de fotogrames del vol 1956. 2.- Delimitar la zona de treball. 3.- Elaborar la llegenda: determinació dels usos del sòl. 4.- Amb l'estereoscopi buscar els usos i fer un croquis sobre paper acetat dels elements geomorfològics i antròpics més rellevants. La simbologia dels croquis serà la que es doni en l'elaboració de la llegenda. 5.- Representació cartogràfica dels resultats: usos de 1956. |
|
| B.- PRÀCTICA: ELABORAR UN MAPA D’USOS DEL SÒL D’UN MUNICIPI (GRUPS) 1.-Buscar el MTN que correspongui a la zona que representada i els ortofotomapes que corresponguin a la zona d’estudi. 2.- Elaborar la llegenda: determinació dels usos del sòl. 3.- Realitzar la fotointerpretació dels usos que s’observin a l’ortofotomapa. 4.- Fer un croquis sobre paper acetat dels elements geomorfològics i antròpics més rellevants que apareguin al MTN. 5.- Fer un croquis sobre paper acetat dels usos del sòl (agrupant-los si cal) que s’hagin observat a l’ortofotomapa. 6.- Sortida de camp per comprovar els resultats i correcció dels errors. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
20 | 40 | 60 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
20 | 20 | 40 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Pràctiques de camp/sortides |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Treballs |
|
0 | 26 | 26 | |||||
| Estudis previs |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
3.25 | 0 | 3.25 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Classes magistrals per a l'exposició de conceptes nous i aspectes teòrics; això recolzat per presentacions que podran trobar en l'espai de treball MOODLE. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Comprovar els coneixements adquirits teòricament amb els exercicis pràctics: fotografia aèria i evolució dels usos del sòl. |
| Pràctiques a laboratoris | Reflectir els mapes de síntesi en un mapa dinàmic d'usos del sòl utilitzant els programes utilitzats a Cartografia I. |
| Pràctiques de camp/sortides | 1 Sessió de treball de camp de comprovació de que els usos del sòl interpretats a l'exercici pràctic són correctes |
| Treballs | Treballs que realitza l'alumne. |
| Estudis previs | Cerca, lectura i treball de documentació, proposta de solució d'exercicis a realitzar en el laboratori per part de l'alumne. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Treballs | Elaboració de les dues pràctiques proposades (individual i en grup). | 50% | |
| Proves de desenvolupament | Preguntes obertes sobre els temes teòrics, al final del quadrimeste. | 30% | |
| Altres | Avaluació de l'assistència, actitud, col•laboració, implicació i posició en totes les activitats realitzades a l'aula i fora de l'aula. |
20% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Lopez Cuervos, S. (1980), Fotogrametria, Egraf SA Madrid,
Vasquez,F. Martin, J. (1980), Fotointerpretacion,I.G.N Y M.O.P.U, Madrid,
Carre,J (1974), lectura de las fotografias aereas, Parainfo Madrid,
Standberg,G.M (1975), Manual de fotografia aeria, Omega, |
||||||||
| Complementària |
Avery, T.E (1968), Interpretation of Aerial photographs,, Minneapolis: Burgess,2nd,
Valdes Domenech, F. (1981), practicas de topografia, cartografia, fotogrametria, Biblioteca CEAC Del topografo, Barcelona, |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent