| Competencias |
| Código | |
| A3 | Aportar racionalitat a l'anàlisi i a la descripció de qualsevol aspecte de la realitat econòmica |
| A5 | Emetre informes d'assessorament sobre situacions concretes de l'economia (internacional, nacional o regional) o de sectors de la mateixa |
| A8 | Identificar les fonts d'informació econòmica rellevant i el seu contingut |
| A10 | Derivar de les dades, informació rellevant impossible de reconèixer per no professionals |
| A11 | Aplicar a l'anàlisi dels problemes criteris professionals basats en la utilització d'instruments tècnics |
| B1 | Aprendre a aprendre |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva |
| B3 | Aplicar pensament crític, lògic i creatiu |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) a la llengua pròpia |
| Objetivos de aprendizaje |
| Objetivos | Competencias | ||
| 1. Analitzar l'evolució i la situació econòmica d'un territori | A3 |
||
| 2. Utilitzar les tècniques i instruments d'economia aplicada | A10 A11 |
||
| 3. Utilitzar aplicatius informàtics relacionats amb l'anàlisi de dades | A10 A11 |
C2 |
|
| 4. Recercar, sistematitzar i interpretar la informació provinent de diferents bases de dades estadístiques nacionals i internacionals | A8 A10 |
||
| 5. Identificar les variables que expliquen l'evolució de l'activitat econòmica i la renda d'un territori | A8 A10 |
||
| 6. Interpretar els resultats obtinguts d'aplicar les tècniques d'anàlisi econòmica | A5 |
||
| 7. Dissenyar i elaborar un informe que expliqui la realitat econòmica d'un territori | A3 A5 |
C5 |
|
| 8. Treballar en equip en el disseny d'informes econòmics | B5 |
||
| 9. Resoldre eficaçment problemes que sorgeixen en la recerca d'informació i l'ús d'aplicatius informàtics | B2 |
||
| 10. Potenciar la creativitat en sintetitzar la informació i argumentar l'informe econòmic | B3 |
||
| 11. Incentivar la motivació i l'esforç en aconseguir el pla de treball dissenyat per l'alumne | B1 |
||
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Tema 1. La Comptabilitat Nacional | 1.1. L'activitat econòmica: els agents i les operacions 1.2. Concepte de valor afegit: variable rellevant per mesurar l’activitat econòmica 1.3. El valor afegit i el producte interior brut 1.4. El PIB de l’economia espanyola 1.5. Altres macromagnituds: del PIBpm a la capacitat/necessitat de finançament de l’economia 1.6 Altres macromagnituds de l’economia espanyola 1.7. Fonts estadístiques |
| Tema 2.- Anàlisi i Resum de Dades Econòmiques | 2.1. Comparació intertemporal de la renda: índexs de preus, deflació i taxes de creixement 2.2. Fluctuacions i cicles 2.3. L'anàlisi conjuntural 2.4. Contribució al creixement i especialització productiva 2.5. Comparació interespacial de la renda: la Paritat del Poder Adquisitiu, mesures de posició i índex de dispersió 2.6. Fonts estadístiques |
| Tema 3. Models D'interdependència Inter Sectorial | 3.1. Les taules Input-Output com instrument comptable 3.2. Els coeficients tècnics 3.3. L'anàlisi de la interdependència productiva: el model de demanda 3.4. Fonts estadístiques |
| Tema 4.- Sector Exterior I Balança De Pagaments | 4.1. Concepte i estructura de la balança de pagaments 4.2. La balança per compte corrent: saldo i compensació 4.3. Distribució sectorial i espacial del comerç exterior 4.4. Fonts estadístiques |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Actividades introductorias |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sesión magistral |
|
8 | 12 | 20 | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
14 | 24.5 | 38.5 | |||||
| Trabajos |
|
14 | 21.5 | 35.5 | |||||
| Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
|
20 | 30 | 50 | |||||
| Atención personalizada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Pruebas prácticas |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Presentació de l’assignatura |
| Sesión magistral | Exposició dels continguts de l’assignatura |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Formulació i resolució d’exercicis orientats a la recerca, sistematització i anàlisi de dades econòmiques |
| Trabajos | Dissenyar i elaborar un informe que expliqui la realitat econòmica d'un territori |
| Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Recerca, sistematització i interpretació de la informació provinent de diferents bases de dades estadístiques nacionals i internacionals |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación |
| descripción | Peso | ||
| Trabajos | Treballar en equip en el disseny d'informes econòmics a partir de la recerca de dades que expliquin la realitat econòmica | 50% | |
| Pruebas objetivas de preguntas cortas | Preguntes directes sobre aspectes concrets que avaluïn els continguts i competències de l’assignatura | 25% | |
| Pruebas prácticas | Pràctiques i preguntes en format d'exercici pràctic que avaluïn la resolució de problemes | 25% | |
| Otros | - | ||
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
En primera convocatòria hi ha dues opcions: - Avaluació continuada: durant el curs l'alumne realitzarà un treball, un examen i unes pràctiques (tot elimina matèria). I finalment el dia de la primera convocatòria realitzarà de la resta de temari un darrer examen. Per a fer mitjana ha de treure en cadascuna de les parts un mínim del 35% del seu valor. - L'alumne que no opti per l'avaluació continuada, realitzarà un examen final el dia de la 1a convocatòria de tots els continguts del temari sobre el 100%. En segona convocatòria: - Tots els alumnes realitzaràn un examen final el dia de la 2a convocatòria de tots els continguts del temari sobre el 100% de la qualificació. |
|||
| Fuentes de información |
| Básica |
, EUROSTAT: europa.eu.int/en/comm/eurostat/serven/home.htm, ,
Garrido, R., Fernández, J. de L. y Peinado, M. Luisa, Análisis del entorno económico de la empresa, Ed. Pirámide, 2003
, Institut d’Estadística de Catalunya: www.idescat.es, ,
, Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es, ,
Serrano Pérez, J., Instrumentos de economía aplicada, Ed. Pirámide, 2004
Martín, M. i altres, Introducció a l’economia aplicada: Fonts i instruments, Servei Lingüístic URV. (EINA 17), 2000
DELGADO, M.J. et al., Introducción a la economía aplicada: metodología, fuentes estadísticas y casos prácticos., Ariel Practicum, 2002 Barcelona.
MUÑOZ CIDAD, C., Las cuentas de la nación. Nueva introducción a la economía aplicada, Civitas, 2000 Madrid. |
||
| Complementária |
PALACIO, J. I., "Distribución funcional y personal de la renta" a García Delgado, J.L. (ed.), Lecciones de Economía, Civitas, 4ª ed, 1999 Madrid.
DELGADO, M.J. et al., Ejercicios de economía aplicada. (Bloque 4), Ariel Practicum, 2000 Barcelona |
||
| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | |||
|
|||