DATOS IDENTIFICATIVOS

2009_10

Asignatura (*)

POLÍTICA INDUSTRIAL

Código

16062020

Titulación

Economia (2001)

Ciclo

2º

Descriptores

Cr.totales

Cr.Teoría

Cr.Prácticos

Tipo

Curso

Periodo

4.5

1.5

Troncal

Tercer

Segundo

Lengua de impartición

Anglès

Castellà

Català

Departamento

Economia

Coordinador/a

IRANZO SANCHO, SUSANA

Correo-e

susana.iranzo@urv.cat

Profesores/as

IRANZO SANCHO, SUSANA

Web

Descripción general e información relevante

S'analitza la forma en que s'organitzen els mercats y els motius per els que els poders públics han de regular els mercats i les empreses.

Competencias

Código
A3	Aportar racionalitat a l'anàlisi i a la descripció de qualsevol aspecte de la realitat econòmica
A8	Identificar les fonts d'informació econòmica rellevant i el seu contingut
A9	Entendre les institucions econòmiques com a resultat i aplicació de representacions teòriques o formals de l'economia
A10	Derivar de les dades, informació rellevant impossible de reconèixer per no professionals
B3	Aplicar pensament crític, lògic i creatiu
C1	Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger

Objetivos de aprendizaje

Objetivos	Competencias
Descriure les característiques de les diferents estructures tipus que poden identificar-se en un mercat, així com de les implicacions de cadascuna d'elles sobre el benestar social.	A3
Conèixer les diferents formes de cooperació i col·lusió que poden adoptar les empreses.	A3 A9
Comprendre els incentius a establir acords col·lusius per part de les empreses, i avaluar l'estabilitat d'aquests acords al llarg del temps.	A3 A9
Contrastar els models teòrics que intenten explicar el comportament de les empreses, amb evidència empírica proporcionada per estudis més recents	A3 A9 A10
Llegir i entendre articles científics publicats (la majoria d'ells en anglès) que tracten els temes de l'Economia industrial	A3 A8	B3	C1

Contenidos

tema	Subtema
I. FUNDAMENTOS DE LA POLITICA INDUSTRIAL	1. Justificaciones y críticas dela política industrial 2. Instrumentos de política industrial 3. El paradigma Estructura-Conducta-Resultados. 4. La política industrial en España y en la Unión Europea.
II. LA POLÍTICA DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA	1. ¿Por qué es importante apoyar la I+D? 2. Los fallos de mercado relacionados con la innovación 3. Conflictos entre la política de innovación y la defensa de la competencia 4. Relación entre los incentivos a innovar y la estructura de mercado 5. Algunos modelos teóricos 6. El esfuerzo en I+D en España y l Unión Europea
III. EL SECTOR PÚBLICO EMPRESARIAL Y LAS PRIVATIZACIONES	1. Diferencias entre empresas públicas y privadas 2. ¿Por qué y para qué se privatiza? 3. El problema del monopolio natural 4.El proceso de privatización en España y en la Unión Europea. 5. Un modelo teórico de empresa mixta.
IV. LA POLÍTICA REGULATORIA EN LAS INDUSTRIAS DE RED	1. Características básicas de las industrias de red. 2. Ejemplos de industrias de red. 3. Estructura de mercado: integración y separación vertical. 4. Regulación de los precios de un monopolio natural 4.1. Regulación de precios finales: teoría y práctica 4.2. El problema de interconexión y la regulación de precios de interconexión 5. Regulación y estado de la competencia de los servicios de red en España
V. LA POLÍTICA DE DEFENSA DE LA COMPETENCIA	1. Poder de mercado: aspectos teóricos y prácticos 2. Definición y debates entorno a la polític de defensa de la competencia 3. Actuaciones sobre la conducta: acuerdos colusorios, abuso de posición dominante, discriminación de precios y precios predatorios, establecimiento de barreras de entrada, etc. 4. Actuaciones sobre la estructura:fusiones horizontales y verticales 5. La política de defensa de la competencia en España. Algunos casos de estudio

Planificación

Metodologías :: Pruebas

Competencias

(*) Horas en clase

Horas fuera de clase

(**) Horas totales

Actividades introductorias

Sesión magistral

115

Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria

Atención personalizada

Pruebas objetivas de preguntas cortas

(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	El professor dedicarà la primera hora del curs a explicar als alumnes en què consisteix l'assignatura; en concret enunciarà breument tant els continguts del temari com els criteris d'avaluació.
Sesión magistral	Exposició oral per part del professor sobre els continguts bàsics de l'assignatura. A més de donar una visió general sobre els mateixos, sovint és farà referència al treball dut a terme per diferents autors sobre temes d'economia i política industrial, i es discutiran a classe els articles científics publicats per part d'aquests autors.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Per a cada, s'assignaran i es rsoldran a classe exercis pràctics (numèrics i d'anàlisi gràfic) relacionats amb els continguts teòrics de l'assignatura.

Atención personalizada

Sesión magistral

descripción

Els alumnes haurien de dedicar almenys aquest temps a resoldre amb el professor els dubtes que tinguin tant sobre els continguts teòrics com dels exercicis pràctics realitzats a classe.

Evaluación

	descripción	Peso
Pruebas objetivas de preguntas cortas	Al llarg del curs es realitzen diverses 2 proves que consistiran en una sèrie de preguntes curtes i problemes numérics, en les quals l'alumne haurà de demostrar que ha assimilat bé els conceptes teòrics i que sap resoldre els exercicis pràctics. Cada oriva comptarà un 30% de la nota final d'avaluació continuada. Per a fer l'avaluació continuada cal treure en cadascuna de les parts un mínim del 35% del seu valor. L'alumne que no opti per l'avaluació continuada, realitzarà un examen final el dia de la 1a convocatòria de tots els continguts del temari sobre el 100% de la qualificació.	60%
Otros	Realització de treballs en grup i exposició a classe les darreres setmanes del curs. Aquest treball comptarà un 20% de la nota final de l'avaluació continuada. Cada assignació de deures (exercicis pràctics) es reculliran i 3 d'ells seràn avaluats, representant un 20% de la nota final de l'avaluació continuada.	40%

Otros comentarios y segunda convocatoria
El dia de la 2a convocatòria es realitzarà un examen final de tots els continguts del temari sobre el 100% de la qualificació.

Fuentes de información

Básica
	* Bel, G., J. Calzada y X. Fageda (2006), “Liberalización y Competencia en España: ¿Dónde Estamos”, ICE num. 829, pp. 123-144. * Cabral, L. (1997), Economía Industrial, McGraw-Hill, Madrid. * Callejón, M., G Bel, MT Costa y A Segarra (2001), Economia Industrial. Editorial Civitas - Universitat Oberta de Catalunya. * Carlton, D, y J. Perloff (2005) Modern Industrial Organization. 4th edition, Pearson, Addison-Wesley. * Church, J. Y Ware, R. (2000), Industrial Organization. A Strategic Approach, McGraw-Hill. * Motta, M. (2004), Competition Policy: Theory and Practice. Cambridge University Press.
Complementária
	Phlips, L. (1995) Competition Policy: A Game Theoretic Perspective, Cambridge: Cambridge University Press

Recomendaciones

(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.