| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
30 |
60 |
90 |
| Sessió Magistral |
|
14 |
25.2 |
39.2 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
0.5 |
0 |
0.5 |
| |
| Proves pràctiques |
|
10 |
10 |
20 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Introducció als paradigmes |
| Resolució de problemes, exercicis |
Exemples de cada paradigma |
| Sessió Magistral |
|
| |
| Sessió Magistral |
| Atenció personalitzada |
|
|
Descripció |
| tutories online i despatx, laboratoris |
|
| |
Descripció |
Pes |
| Proves pràctiques |
Examens de laboratori pràctics |
100% |
| Altres |
Assistencia |
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
Bertrand Meyer, Construcción de Software Orientado a Objetos, Prentice Hall, 2003
Richard Bird, Inroducción a la programación funcional en Haskell, Prentice Hall, 2000
Deitel, Java, How to Program, Prentice Hall, 2004
Louden K., Lenguajes de Programación, Thomson, 2003
W. F.Clocksin, C.S.Mellish, Programming in PROLOG, Springer Verlag, 1999
Watt, D.A, Programming Language Concepts and Paradigms, Prentice Hall, 1990
|
|
| Complementària |
Deitel, Como programar en C++, Prentice Hall, 2002
Deitel, Como programar en Java, Prentice Hall, 2002
Tucker, Lenguajes de programación, principiios y paradigmas, Mc Graw Hill, 2003
|
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| ENGINYERIA DEL SOFTWARE IV/17012014 |
|
|