| Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A2 | Manage the financial and / or accounting area of any organization, public or private, and provide an interrelated overview of both areas. | |
| A3 | Understand accounting as the language of the economic reality of the company | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B2 | Effective solutions to complex problems | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C4 | Be able to express themselves correctly both orally and in writing in one of the two official languages of the URV |
| Learning outcomes |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A2 |
Draw up annual accounts and draw conclusions from them. | |
| A3 |
Understand financial instruments and their accounting. Calculate profit and corporation tax correctly. Understand the various components of equity and equity accounting and can distribute profits correctly. Apply the accounting method to all transactions. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B2 |
Present possible solutions that are mostly effective at solving problems. | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| C4 |
Produce well structured, clear and effective oral texts. Produce well-structured, clear and rich written texts |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| TEMA 1. ELS INSTRUMENTS FINANCERS EN EL PGC: Els actius financers | 1. Definició i classificació dels actius financers 2. Registre i valoració dels actius financers 2.1. Actius financers a cost amortitzat 2.2. Actius a cost amortitzats mantinguts per a negociar 2.3. Actius financers a cost 3. Correccions de valor per deteriorament 4. Crèdits i partides a cobrar 5. Interessos i dividends rebuts d’actius financers: casos pràctics 6. Baixa d’actius financers. 7. Casos pràctics |
| TEMA 2. ELS INSTRUMENTS FINANCERS EN EL PGC: Els passius financers | 1. Definició i classificació dels passius financers 2. Registre i valoració dels passius financers 3. Dèbits i partides a pagar 4. Préstecs 5. Pòlissa de crèdit 6. Leasing |
| TEMA 3. ALTRES PASSIUS | 1. Provisions i contingències: concepte , valoració i registre i aplicació 1.1. Provisió per actuacions mediambientals 1.2. Provisió per a impostos 1.3. Provisió per a desmantellament, retirament o rehabilitació de l’immobilitzat 1.4. Provisió per a altres responsabilitat 2. Provisió per a operacions comercials 3. Fiances i dipòsits 4. Casos pràctics |
| TEMA 4. El PATRIMONI NET | 1. Concepte i components de Patrimoni Net 2. Els Fons propis: capital reserves i resultats pendents d’aplicació 3. Les subvencions, donacions i llegats 4. Casos pràctics |
| TEMA 5. DETERMINACIÓ DEL RESULTAT I APLICACIÓ | 1. El resultat del període 2. Ajustaments en el resultat comptable: Diferències permanents i temporaries 3. Impost corrent: Actius i passius per impost corrent 4. Impost diferit: Actius i passius per impost diferit 5. Comptabilització de l’Impost de societats. 6. Aplicació del resultat net del període: dotacions obligatòries i voluntàries. 7. Limitacions legals a la distribució de dividends. 8. Casos pràctics |
| TEMA 6. ELS COMPTES ANUALS | 1. Introducció 1.1. Formulació dels comptes anuals 1.2. Models de presentació dels comptes anuals: normal, abreujat i PIME 1.3. Normes comuns a tots els comptes anuals. 2. El Balanç 3. El compte de Pèrdues i Guanys 4. L’estat de canvis de Patrimoni Net 5. L’estat de Fluxos d’efectiu 6. La Memòria 7. Casos pràctics |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Introductory activities |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Lecture |
|
25 | 26 | 51 | ||||||
| Problem solving, exercises in the classroom |
|
24 | 27 | 51 | ||||||
| Problem solving, exercises |
|
0 | 37 | 37 | ||||||
| Personal attention |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Practical tests |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| Oral tests |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Practical tests |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | En aquesta sessió es donarà a conèixer el programa de l'assignatura, les diferentes activitats que tindran lloc al llarg del curs, així com la forma d'avaluació. També es farà una presa de contacte amb els alumnes , per tal de detectar els seus interessos i el nivell previ de coneixements de la matèria. |
| Lecture | Exposició dels continguts de l'assignatura, mitjançant diferents recursos educatius. |
| Problem solving, exercises in the classroom | Formulació, anàlisi i resolució individual o en grup d'assentaments i d'exercicis, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. Debat i anàlisi dels resultats. |
| Problem solving, exercises | Formulació, anàlisi, i resolució d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura, per part de l'alumne. |
| Personal attention | Temps per resoldre dubtes als estudiants. |
| Personalized attention |
| Description |
| El professor indicarà a l'inici de les classes el seu horari d'atenció als alumnes, temps en el qual els alumnes poden resoldre dubtes que se'ls plantegin al llarg de les classes. |
| Assessment |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Practical tests |
|
A l'avaluació continuada hi haurà dues proves pràctiques. La primera amb una valoració d'un 25% de la nota final. La segona amb una valoració d'un 20% de la nota final. |
25% 20% |
||||
| Oral tests |
|
Aquesta prova es durà a terme al llarg del període i valorarà l'expressió oral de l'estudiant. | 5% | ||||
| Practical tests |
|
La prova final consistirà en uns supòsits pràctics del contingut de tot el temari de l'assignatura. |
50% | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
A la primera convocatòria es requerirà una nota mínima del final per poder aprovar igual a 4. A la segona convocatòria, hi haurà una prova pràctica que inclourà tot el temari amb una valoració del 100% de la nota de l'avaluació. |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Jesus Omeñaca GArcia, Contabilidad General, Ultima edició disponible, Barcelona
Antonio López Diaz, Manual de Contabilidad Financiera, Última edició disponible, Madrid
David Castillo y Santiago Aguilá , Nuevo PGC: una visión practica, Última edició disponible, Barcelona
, Plan General de contabilidad y de PYMES, Última edición disponible, Madrid |
||||||||
LLIBRES ELECTRÒNICS AmatSalas, O. (2008). Comprender el nuevo plan general de contabilidad.Barcelona: Gestión 2000. AmatSalas, O. (2008). Contabilidad y finanzas para no financieros (2a ed.).Barcelona: Deusto. OmeñacaGarcía, J. (2008). Contabilidad general (11® act ed.). Barcelona:Deusto. OmeñacaGarcía, J. (2008). Supuestos prácticos de contabilidad financiera y desociedades (6a ed.). Barcelona: Deusto. Omeñaca García, J.(2009).Plan general de contabilidad y PGC de PYMES comentados(7® ed.).Barcelona: Deusto. |
|||||||||
| Complementary |
Fernando Javier Fernandez Gonzalez, Plan General contable: 125 supuestos practicos, Última edició disponible, Madrid
Francesc Gomez y otros, Ejercicios resueltos y comentados con el nuevo PGC. , Última edició disponible, Barcelona
(Manuals ACCID);6 , Pla General de Comptabilitat , Última Edició disponible , Barcelona
, , , |
||||||||
|
|||||||||
| Recommendations |
| Subjects that it is recommended to have taken before | ||
|
||
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.