| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A7 | Entender los principios básicos de la economía (tanto a nivel microeconómico como macroeconómico) y su influencia sobre el sector financiero. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B4 | Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A7 |
Sabe analizar: (i) los efectos de políticas de demanda en una economía cerrada y en una economía abierta, (ii) el ajuste de una economía con un desequilibrio externo y (iii) el papel de las expectativas en el análisis macroeconómico . Reconoce los efectos macroeconómicos de los episodios de crisis financieras. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B4 |
Hace el trabajo previsto acuerdo con los criterios de calidad dados. Decide cómo gestiona y organiza el trabajo y el tiempo. Decide cómo debe hacer el trabajo previsto para que tenga la máxima calidad posible. Decide qué es aquello que debería mostrar en relación al trabajo/proyecto realizado y lo consigue de acuerdo con su planificación, en el plazo previsto. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C4 |
Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico. Produce un texto escrito adecuado a la situación comunicativa. |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| TEMA 1. LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS | • El sistema financiero en las economías modernas • El dinero y el crédito • El banco central • El mercado interbancario |
| TEMA 2. LA POLÍTICA MONETARIA A CORTO PLAZO | • Introducción • El mercado de bienes y la curva IS • El mercado de dinero y la curva LM • El equilibrio • La Política Fiscal • La política monetaria |
| TEMA 3. POLÍTICAS DE DEMANDA Y TIPO DE CAMBIO | • Los intercambios internacionales y el mercado de divisas • Equilibrio en una economía abierta Ajuste de la balanza de pagos • Política monetaria, fiscal y cambiaria en una economía abierta |
| TEMA 4. LAS EXPECTATIVAS Y LA INFLACIÓN | • Las expectativas en la teoría económica • El crecimiento del dinero, la inflación y los tipos de interés nominales y reales • Los precios y el rendimiento de los bonos • La bolsa de valores y las variaciones de los precios de las acciones • La política monetaria, las expectativas y la producción • La reducción del déficit, las expectativas y la producción |
| TEMA 5. MOVIMIENTOS DE CAPITAL, TIPO DE CAMBIO Y CRISIS FINANCIERAS | • Las crisis cambiarias en un sistema de tipo de cambio fijo • Las fluctuaciones del tipo de cambio en un sistema de tipo de cambio flexible • Episodios de crisis financieras |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 0 | 2 | ||||||
| Sesión magistral |
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35 | 40 | 75 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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6 | 10 | 16 | ||||||
| Debates |
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6 | 8 | 14 | ||||||
| Trabajos |
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1 | 14 | 15 | ||||||
| Atención personalizada |
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4 | 5 | 9 | ||||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
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2 | 4 | 6 | ||||||
| Pruebas de desarrollo |
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3 | 10 | 13 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Explicació dels objectius i continguts de l'assignatura, les metodologies d'avaluació i les seves relacions amb les competències que l'alumne ha d'assolir. Informació sobre l'atenció personalitzada als alumnes. Prova de coneixements previs de matemàtiques sense nota d'avaluació. |
| Sesión magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Resolució dels exercicis de cada tema a l'aula ordinària per part dels alumnes amb la correcció del professor |
| Debates | Es realitzaran activitats a classe de discussió del material presentat i dels continguts dels curs. |
| Trabajos | S’intentarà oferir la possibilitat de realitzar un treball col·laboratiu, però això dependrà de que es trobin socis a altres universitats. |
| Atención personalizada | Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. |
| Atención personalizada |
| descripción |
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Els alumnes poden contactar amb els professors durant els horaris d'atenció, que es comunicaran al principi de curs, per resoldre dubtes sobre l'assignatura. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
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Preguntes curtes tipus test o preparació d'un treball | 10% | ||||
| Pruebas de desarrollo |
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Hi haurà: - 2 examens PARCIALS (20% de la nota cadascun) i - un examen FINAL (50% de la nota). |
90% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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En primera convocatòria l'avaluació continuada consta de: a) 2 proves parcials durant el curs, cadascuna de les quals val un 20% de la nota final; b) preguntes tipus test o preparació d'un treball (si és factible) que suposaran el 10% de la nota final; c) un examen final sobre tot el contingut de l'assignatura que val un 50% de la nota final. En segona convocatòria, hi ha un examen sobre tot el contingut de l'assignatura que val un 100% de la nota final. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
O. Blanchard, Macroeconomia, 7 edició, 2015
R. Dornbusch, S. Fischer; R. Startz, Macroeconomía, 10 edició, 2014
Stiglitz, Macroeconomia, 2 edició, Ariel 2004 |
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| Complementaria | |||||||||
| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||||||
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| Otros comentarios | |
| Es recomana l'assistència regular a totes les classes, la participació activa a totes les activitats d'avaluació continuada i el seguiment diari de les novetats de l'assignatura mitjançant el CV Moodle. |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.