|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A1 |
Saber explicar el funcionament de l'economia tant a nivell macroeconòmic com microeconòmic. |
| | A2 |
Dominar els mètodes i instruments bàsics per a l'anàlisi de la realitat empresarial. |
| | A3 |
Ser capaç de cercar, analitzar i interpretar informació quantitativa i qualitativa de caràcter financer, econòmic, social i legal, rellevant per a la presa de decisions empresarials i econòmiques. |
| | A4 |
Conèixer el funcionament del Sector Públic i ser capaç de gestionar eficientment les seves institucions. |
| | A5 |
Aportar racionalitat a l'anàlisi de les institucions econòmiques: empreses; organitzacions públiques; mercats industrials, financers i d'altres serveis. |
| | A6 |
Analitzar els diversos contexts professionals en els que treballa un economista: la cojuntura econòmica, el sector, el mercat, l'empresa i el departament en qüestió. |
| | A7 |
Pensar amb una visió global, macroeconòmica i actuar amb una visió local, microeconòmica. |
| | A8 |
Elaborar informes d'assessorament sobre situacions concretes de l'economia (internacional, nacional, regional o local) o de sectors de la mateixa. |
| | A9 |
Redactar projectes de gestió econòmica a nivell internacional, nacional, regional, local o de l'empresa. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B4 |
Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. |
| | B6 |
Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C1 |
Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès. |
| | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
| | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A1 |
Integració dels coneixements teòrics macroeconòmics i microeconòmics a les realitats als quals es poden projectar.
| | | A2 |
Integra els mètodes i instruments per a l'anàlisi de la realitat empresarial.
| | | A3 |
Integració dels coneixements en tractament d'informació i dades per a la presa de decisions empresarials i econòmiques.
| | | A4 |
Integració dels coneixements del funcionament del Sector Públic per a la gestió eficient de les institucions.
| | | A5 |
Integració dels coneixements teòrics per aportar racionalitat a la realitat de les institucions econòmiques.
| | | A6 |
Integració dels coneixements teòrics en l'àmbit professional.
| | | A7 |
Integració dels coneixements teòrics macroeconòmics per a l'actuació a nivell microeconòmic.
| | | A8 |
Integració dels coneixements teòrics i pràctics en informes econòmics.
| | | A9 |
Integració dels coneixements teòrics i pràctics en projectes econòmics de tipus territorial o empresarial.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B4 |
Fa el treball previst d’acord amb els criteris de qualitat donats
Decideix com gestiona i organitza el treball i el temps
| | | B6 |
Les presentacions estan estructurades, complint amb els requisits exigits, si n’hi hagués
Sap respondre a les preguntes que se li formulen
Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,...
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C1 |
Explica i justifica breument les seves opinions i projectes
| | | C3 |
Utilitza la informació comprenent les implicacions econòmiques, legals, socials i ètiques de l’ accés a la informació i el seu ús
Reflexiona, revisa i avalua el procés de gestió de la informació
| | | C4 |
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç
Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric
|
| Procediments de selecció i assignació |
| Procediments |
|
En el moment de matricular el Treball de Fi de Grau, l'estudiant
ha de tenir superats el 70% dels crèdits de l'ensenyament. La selecció i assignació del tema del Treball de Fi de Grau,
seguirà el procediment següent: 1. L'estudiant prioritzarà els àmbits temàtics d'entre els que se
li proposin. L'estudiant disposarà a la web de la Facultat d'un aplicatiu
informàtic amb la relació d'àmbits actualitzats per a cada curs acadèmic. 2. Des de la coordinació del Treball de Fi de Grau es realitzarà
l'assignació de l'àmbit d'acord amb els criteris establerts pel centre. 3. El centre i els departaments vinculats a la FEE assignaran un/a
tutor/a a cada estudiant, tenint en compte l'àmbit.
4. La temàtica final serà
acordada entre tutor i estudiant. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
0 |
2 |
| Selecció/assignació del treball de fi de grau |
|
0 |
1 |
1 |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
|
6 |
27 |
33 |
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
|
0 |
100 |
100 |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
|
2 |
12 |
14 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Sessió informativa sobre el contingut i estructura del treball de fi de grau. |
| Selecció/assignació del treball de fi de grau |
Selecció i assignació de l'àmbit del treball de fi de grau a desenvolupar. |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
Orientació i seguiment del/de la tutor/a a l'estudiant. |
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
Elaboració d'un treball autònom per part de l'estudiant on mostri l'assoliment de competències i l'aprenentatge de continguts formatius del grau de manera integrada. |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
Exposició i defensa per part de l'estudiant del treball de fi de grau. |
| Mecanismes coordinació/seguiment |
|
Es durà a terme una coordinació interna (per part de la universitat). |
|
Descripció
|
|
Reunions que l’estudiant manté amb el/la seu/va tutor/a de treball de fi de
grau en diferents moments del desenvolupament del treball. |
| Criteris i procediments d’avaluació |
| Es durà a terme una avaluació interna (per part de la universitat) |
| Metodologies |
Competències |
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
|
El treball haurà de ser presentat en suport paper i electrònic. La qualificació del treball correspondrà tant al tutor/a (20% de la nota final) com al tribunal (50% de la nota final).
|
70% |
|
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
|
L'estudiant ha de presentar el treball fi de grau davant del tribunal. La presentació i defensa del treball es farà de forma pública i presencial.
En el cas que l'estudiant no es presenti davant del tribunal, la valoració final del tribunal, tant de l'elaboració del treball (50%) com de la presentació i defensa (30%) serà de 0. |
30% |
|
| Altres |
|
|
|
| |
| Altres comentaris i segona convocatòria |
|
El Treball de Fi de Grau té convocatòria ÚNICA. Degut a les característiques del Treball de Fi de Grau, NO hi ha CONVOCATÒRIA ADDICIONAL. El document final pot presentar dues formes alternatives: 1. Treball individual 2. Treball col·lectiu en el qual com a màxim hi participaran dos estudiants del mateix grau. Els criteris de qualitat, el format i altres especificitats es troben a la "Guia per a l'elaboració del TFG de la FEE" publicada al Moodle. |
| Bàsica |
BARTOLOMÉ, ANTONIO R.; FERRER I CERVERO, VIRGINIA; CARMONA, MOISÉS; SORIA, VANESS , El Trabajo de fin de grado : guía para estudiantes, docentes y agentes colaboradores , , McGraw Hill, cop. 2013
GARCÍA SANZ, MA. PAZ, COORD; MARTÍNEZ CLARES, PILAR, COORD. , Guía práctica para la realización de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster , , Universidad de Murcia, 2012
GONZÁLEZ GARCÍA, JUANA MARÍA; LEÓN MEJÍA, ANA; PEÑALBA SOTORRÍO, MERCEDES , Cómo escribir un trabajo de fin de grado : algunas experiencias y consejos prácticos , , Síntesis, DL 2014
|
|
| Complementària |
BUSTÍNDUY, IÑAKI , Presentaciones efectivas : técnicas para la exposición oral de trabajos y proyectos académicos , , UOC, cop. 2013
DEELEY, SUSAN J. , El Aprendizaje-servicio en educación superior : teoría, práctica y perspectiva crítica , , Narcea, cop. 2016
FONDEVILA I GASCÓN, JOAN FRANCESC; OLMO ARRIAGA, JOSÉ LUIS DEL , El Trabajo de fin de grado en ciencias sociales y jurídicas : guía metodológica , , Ediciones Internacionales Universitarias, cop. 201
ICART ISERN, MARIA TERESA; PULPÓN SEGURA, ANNA M., ED. , Cómo elaborar y presentar un proyecto de investigación, una tesina y una tesis , , Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona
LEÓN, ORFELIO G. , Cómo redactar textos científicos y seguir las normas APA 6.ª : para los trabajos de fin de Grado, de fin de Máster tesis doctorales y artículos , 4a, Garceta, 2016
MOLINA VILLAR, JUAN JOSÉ; GARCÍA-LAVERNIA GIL, JOAQUÍN , Cómo hacer un trabajo final de carrera para los estudios de grado : notas para estructurar de manera práctica el trabajo final de carrera y plan de marketing para los estudios de grado , , Astro Uno, 2010
SANCHO SALIDO, JORDI , Com escriure i presentar el millor treball acadèmic : [guia pràctica per a estudiants i professors] , 2a, Eumo, 2016
|
|
| |
| Altres comentaris |
|
En el moment de matricular el Treball de Fi de Grau, l'estudiant ha de tenir 168 ECTS superats. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|