| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A5 | Dirigir una empresa u otra institución pública o privada y dirigir o gestionar en alguna de sus áreas funcionales (recursos humanos, administración y finanzas, comercialización y marketing, operaciones). | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B3 | Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C3 | Gestionar la información y el conocimiento. | |
| C4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A5 |
Puede describir y explicar las funciones de un director de marketing. Reconoce la importancia del marketing para el rendimiento general de una empresa. Comprende el funcionamiento de las diferentes áreas de marketing en la empresa y es capaz de diseñar un plan de comunicación eficaz. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B3 |
Analiza una situación dada y le identifica aspectos que deben mejorar. Propone nuevas ideas, oportunidades o soluciones a problemas y/o procesos conocidos. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C3 |
Localiza y accede a la información de manera eficaz y eficiente. Utiliza la informaicón comprendiendo las implicaciones económicas, legales, sociales y éticas del acceso a la información y a su uso. | |
| C4 |
Produce un texto oral bien estructurado, claro y eficaz. |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1. La direcció de màrqueting a l’empresa | a. La funció del màrqueting a l’empresa b. Organització funcional del màrqueting c. Relació entre el màrqueting i les vendes d. Activitats de màrqueting a l’empresa |
| 2. La informació i les decisions de màrqueting | a. La informació i el risc en les decisions b. El sistema d’informació de màrqueting c. La estimació de la demanda |
| 3. La gestió del producte i la marca | a. Concepte i dimensions del producte b. La línia de productes c. Decisions sobre la marca d. Altres atributs del producte e. El cicle de vida del producte f. La innovació i la renovació de productes |
| 4. La gestió dels serveis | a. Naturalesa i classificació dels serveis b. Estratègies de màrqueting per a empreses de serveis c. Els serveis afegits al producte |
| 5. La política de preus i marges | a. Conceptes de preus i marges b. Fixació de preus c. Estratègies de preus en el llançament del producte d. Estratègies de variació de preus |
| 6. Els canals de distribució | a. Operativitat en els canals de distribució b. Elecció de canals de distribució c. La direcció i el poder en el canal d. El sistema comercial i la distribució e. Tendències en la distribució del futur |
| 7. Retailing i logística | a. Conceptes de retailing b. Gestió del retailing c. El marxandatge d. La logística orientada al màrqueting e. La logística i el servei al client f. Estructura de distribució logística |
| 8. La comunicació integrada de màrqueting | a. El mix de comunicació b. La promoció de vendes c. El màrqueting directe i l’e-comerce d. Les relacions públiques e. Principis de la publicitat f. Disseny i desenvolupament de campanyes publicitàries |
| 9. La direcció de vendes | a. Avantatges i inconvenients de la venda personal b. Tipologies d’organització de vendes c. Característiques de la força de vendes d. Gestió de la força de vendes |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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2 | 1 | 3 | ||||||
| Sesión magistral |
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45 | 45 | 90 | ||||||
| Atención personalizada |
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10 | 10 | 20 | ||||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
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2 | 11 | 13 | ||||||
| Pruebas de desarrollo |
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2 | 22 | 24 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Es farà la presentació de l'assignatura |
| Sesión magistral | Exposició dels conceptes teòrics del màrqueting i es donaran pautes per a la realització del treball de desenvolupament. |
| Atención personalizada | Utilització de les hores d'atenció a l'estudiant per resoldre qüestions i dubtes concrets. |
| Atención personalizada |
| descripción |
| Utilització de les hores d'atenció a l'estudiant per resoldre qüestions i dubtes concrets |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
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2 proves parcials durant el curs amb un 15 % de la nota cada una i una prova integral del 50 % | 80% | ||||
| Pruebas de desarrollo |
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Treball a presentar a classe. | 20% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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A la segona convocatòria es farà un única prova integral que valdrà el 100 % de la nota |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Kotler, Philip, Dirección De Marketing, Madrid, Prentice Hall
Martín Armario, Enrique, Marketing, Barcelona, 1993, ARIEL
Munuera Aleman, José Luís, Rodriguez Escudero, Ana Isabel , Marketing Estrategico, Teoria y Casos, Madrid, 1998, Pirámide |
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| Complementária | |||||||||
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Abascal Rojas, Francisco, Como Se Hace un Plan Estratégico, Modelo de Desarrollo de una Empresa, Madrid, ESIC, 1996.
Barroso Castro , Carmen , Martín Armario, Enrique, Marketing Relacional, Madrid, ESIC, 1999.
Lambin, Jean-Jacques, Marketing Estrategico, 2ª Ed., Madrid, Mc Graw HilL
Nieto Churruca, Ana, Llamazares García-Lomas, Olegario, Marketing Internaconal, Madrid Pirámide, 1995. El material per a la resolució de treballs pràctics serà lliurat pel professor al llarg del curs. |
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| Recomendaciones |
| Otros comentarios | |
| Es recomena consultar l'espai Moodle de l'assignatura. |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.