| Competències |
| Codi | |
| A16 | Projectar, construir, explotar i gestionar petites explotacions de caire industrial. |
| A17 | Buscar, gestionar i utilitzar la informació necessària pel dessenvolupament de les tasques pròpies. |
| A18 | Redacció de documentació tècnica (plecs de condicions, pressupostos...) |
| B4 | Treballar de forma autónoma amb iniciativa. |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa. |
| B11 | Planificar i organitzar. |
| B12 | Motivació per la qualitat. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) amb la llengua pròpia. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conéixer què són les oficines tècniques, com s'organitzen, i què fan i com treballen els enginyers tècnics. | A16 A17 A18 |
B4 B5 B11 B12 |
C5 |
| Conéixer els conceptes relacionats amb les principals activitats exercides en aquestes: els projectes tècnics, les direccions dels projectes i els informes: i els procediments i els factors que s'han de tenir en compte des del moment de l'encàrrec fins a la realitzaciód'aquests. | |||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| - Projectes d'enginyeria |
|
| - Qualitat en la documentació dels projectes: Norma UNE 157001 |
|
| - Enginyeria legal. |
|
| - Introducció als estudis de seguretat i salud |
|
| - Direcció de projectes. |
|
| - Planificació i programació de projectes. |
|
| - Informes tècnics i altres documents. |
|
| - La qualitat i la seguretat industrial. |
|
| - Vessant facultativa de l'enginyer tècnic industrial. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 30 | 60 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
30 | 0 | 30 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
20 | 0 | 20 | |||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
0 | 0 | 0 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Descripció general. Definició del marc de treball |
| Sessió Magistral | Descripció i debat sobre diferents temes relacionats amb l'oficina tècnica |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Redacció d'un projecte tècnic d'una instal.lació |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Sessió Magistral | Examen escrit, amb preguntes curtes. | 50% | |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Valoració del treball | 50% | |
| Proves objectives de preguntes curtes | |||
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
DENNIS LOCK, GESTION DE PROYECTOS, , EDITORIAL PARANINFO
FCO. JAVIER GONZÁLEZ, MANUAL PARA UNA EFICIENTE DIRECCIÓN DE PROYECTOS Y OBRAS, , FC EDITORIAL
FERNANDO BRUSOLA, OFICINA TÉCNICA Y PROYECTOS, , UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
MIGUEL FAJARDO, PROYECTOS: DIRECCIÓN Y REDACCIÓN, , EDITORIAL NEBRIJA |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent