DATOS IDENTIFICATIVOS 2016_17
Asignatura (*) TEORÍA DE CIRCUITOS I Código 17204105
Titulación
Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (2010)
Ciclo 1º y 2º
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo
6 Obligatoria Segundo 1Q
Lengua de impartición
Català
Departamento Ingeniería Electrónica, Eléctrica y Automática
Coordinador/a
GARCÉS MIGUEL, PEDRO
Correo-e pedro.garces@urv.cat
benjamin.iniguez@urv.cat
roberto.giral@urv.cat
abdelali.elaroudi@urv.cat
Profesores/as
GARCÉS MIGUEL, PEDRO
IÑIGUEZ NICOLAU, BENJAMIN
GIRAL CASTILLON, ROBERTO
EL AROUDI ., ABDELALI
Web http://moodle.urv.net/moodle/course/view.php?id=65985
Descripción general e información relevante Primera parte de la materia Circuitos, materia que se completa con Teoría de Circuitos II. Conceptos básicos de Teoría de Circuitos, análisis básico de circuitos resistivos, análisis sistemático de circuitos y circuitos monofásicos en régimen permanente sinusoidal.

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
 A2 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
 RI4 Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
Tipo B Código Competencias Transversales
 B2 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Tipo C Código Competencias Nucleares
 C4 Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV.

Resultados de aprendizaje
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 A2 Aplica els conceptes de divisor de tensió i divisor d’intensitat a l’anàlisi de circuits.
Coneix el circuit amplificador operacional ideal i el concepte de curtcircuit virtual.
Construeix diagrames vectorials de tensions i intensitats.
Determina la potència activa, reactiva i aparent en un circuit elèctric en RPS.
Coneix la metodologia per millorar el factor de potència.
 RI4 Coneix conceptes bàsics de TC: corrent, tensió, circuit elèctric, model en xarxa, node, branca, bipol, lleis d’interconnexió (Kirchhoff).
Coneix els elements bàsics dels circuits elèctrics.
Determina les variables secundàries de potència i d’energia als bipols elementals dels circuits elèctrics
Coneix les formes d’ona més usuals dels circuits elèctrics
Coneix el concepte de xarxa amb dos ports
Coneix el concepte d’equivalència de bipols i les diferents associacions d’elements passius i actius
Aplica els conceptes de divisor de tensió i divisor d’intensitat a l’anàlisi de circuits.
Utilitza els teoremes de Thevenin i Norton en l’anàlisi de circuits
Transforma una configuració en estrella en una configuració en triangle, i viceversa
Utilitza conceptes i teoremes d’utilitat en l’anàlisi de circuits: element superflu, superposició, reciprocitat, compensació, màxima transferència de potència, Tellegen
Coneix el circuit amplificador operacional ideal i el concepte de curtcircuit virtual.
Determina el nombre d’equacions independents d’un circuit elèctric
Analitza circuits amb el mètode de llaços bàsics.
Analitza circuits amb el mètode de grups de tall bàsics.
Analitza circuits amb el mètode de malles.
Analitza circuits amb el mètode de nodes.
Coneix els conceptes de fasor i d’impedància i d’admitància complexes.
Construeix diagrames vectorials de tensions i intensitats.
Analitza circuits monofàsics en RPS amb tècniques fasorials.
Analitza circuits acoblats magnèticament en RPS.
Determina la potència activa, reactiva i aparent en un circuit elèctric en RPS.
Utilitza el teorema de màxima transferència de potència en RPS.
Coneix la importància del factor de potència en el transport d’energia elèctrica.
Coneix la metodologia per millorar el factor de potència.
Aplica circuits LC transformadors d’impedàncies.
Coneix els coeficients de qualitat d’una bobina i d’un condensador reals.
Analitza els circuits ressonants sèrie i paral·lel
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
 B2 Coneix conceptes bàsics de TC: corrent, tensió, circuit elèctric, model en xarxa, node, branca, bipol, lleis d’interconnexió (Kirchhoff).
Coneix els elements bàsics dels circuits elèctrics.
Determina les variables secundàries de potència i d’energia als bipols elementals dels circuits elèctrics
Coneix les formes d’ona més usuals dels circuits elèctrics
Coneix el concepte de xarxa amb dos ports
Coneix el concepte d’equivalència de bipols i les diferents associacions d’elements passius i actius
Utilitza els teoremes de Thevenin i Norton en l’anàlisi de circuits
Transforma una configuració en estrella en una configuració en triangle, i viceversa
Utilitza conceptes i teoremes d’utilitat en l’anàlisi de circuits: element superflu, superposició, reciprocitat, compensació, màxima transferència de potència, Tellegen
Determina el nombre d’equacions independents d’un circuit elèctric
Analitza circuits amb el mètode de llaços bàsics.
Analitza circuits amb el mètode de grups de tall bàsics.
Analitza circuits amb el mètode de malles.
Analitza circuits amb el mètode de nodes.
Coneix els conceptes de fasor i d’impedància i d’admitància complexes.
Analitza circuits monofàsics en RPS amb tècniques fasorials.
Analitza circuits acoblats magnèticament en RPS.
Utilitza el teorema de màxima transferència de potència en RPS.
Coneix la importància del factor de potència en el transport d’energia elèctrica.
Aplica circuits LC transformadors d’impedàncies.
Coneix els coeficients de qualitat d’una bobina i d’un condensador reals.
Analitza els circuits ressonants sèrie i paral·lel
Tipo C Código Resultados de aprendizaje
 C4 Produce un texto escrito gramaticalmente correcto.
Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico.
Produce un texto escrito adecuado a la situación comunicativa.

Contenidos
tema Subtema
I. Fundamentos y Análisis Elemental de Circuitos resistivos - Fundamentos y elementos básicos del modelo en red.
- Equivalencia de bipolos: asociación, Thevenin-Norton, etc.
- Análisis elemental de circuitos resistivos.
II. Análisis sistemático de Circuitos - Fundamentos de los métodos sistemáticos, número de ecuaciones independientes.
- Método de las tensiones de nodo.
- Método de las Correntes de malla.
- Circuitos con amplificadores operacionales.
III. Circuitos en Régimen Permanente Sinusoidal - Circuito transformado fasorial. Diagramas vectoriales.
- Potencia en RPS. Máxima transferencia de potencia.
- Circuitos con inductores acoplados magnéticamente.

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
Horas fuera de clase
(**) Horas totales
Actividades introductorias
3 3 6
Sesión magistral
A2
RI4
B2
27 27 54
Resolución de problemas/ejercicios
A2
RI4
B2
14 36 50
Prácticas en laboratorios
A2
RI4
B2
C4
12 24 36
Atención personalizada
1 0 1
 
Pruebas mixtas
A2
RI4
B2
3 0 3
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías
  descripción
Actividades introductorias Presentación de la asignatura en el aula ordinària.
Toma de contacto en el laboratorio: grupos, asignación mesa, material necesario.
Sesión magistral Exposición de los contenidos de la asignatura.
Teoría intercalada con ejemplos significativos.
Resolución de problemas/ejercicios Presencial: Resolución de problemas, preguntas de test, ejemplos de pruebas parciales y dudas de los alumnos.
No Presencial: en el Campus Virtual se proponen ejercicios variados.
Previa a cada prueba parcial hay una entrega de problemas que se evalúa.
Prácticas en laboratorios Estudio Previo obligatorio antes de cada sesión de laboratorio que se debe entregar via moodle y se evalúa.
Sesiones de asistencia obligatoria al laboratorio (equipos de dos personas) en las que se valora tanto el trabajo en equipo como la participación activa individual.
Se elabora una memoria con los resultados obtenidoss. Se evalúa la capacidad de aplicar los métodos y procedimentos para la realización de las medidas, la capacidad de interpretar los resultados de acuerdo con los conocimientos y fundamentos teóricos y la expresión escrita.
Atención personalizada Atención individual o en pequeños grupos en los despachos de los profesores y/o en el foro del Campus Virtual.

Atención personalizada
descripción
Atención individual o en pequeños grupos en los despachos de los profesores, previa cita por correo electrónico desde la dirección "nom.cognom@estudiants.urv.cat". Interacción compartiendo dudas y propuestas de respuesta en el foro del Campus Virtual. Los alumnos pueden contestase entre ellos con la supervisión de los profesores.

Evaluación
Metodologías Competencias descripción Peso        
Resolución de problemas/ejercicios
A2
RI4
B2
Entrega de tests y problemas antes de las pruebas parciales previstas. Se prevé que la estructura sea similar a la de las pruebas. 10 %
Prácticas en laboratorios
A2
RI4
B2
C4
Entrega obligatoria de los estudios previos. (10 %)
Asistencia y realitzación obligatorias de las prácticas con entrega de memorias. (20 %).
Se prevé la realización de una sesión introductoria y de un mínimo de 5 prácticas
30 %
Pruebas mixtas
A2
RI4
B2
3 pruebas de unos 50 minutos en el aula ordinaria con preguntas de tipo test y problemas. Dado el carácter acumulativo de la asignatura el peso de las pruebas se va incrementando: 15 % la primera, 20 % la segunda y 25 % la tercera prueba. 60 %
Otros  

Se valora la participación constructiva en las clases y en el Campus Virtual.

 
Otros comentarios y segunda convocatoria

Para aprobar la asignatura es necesario obtener un mínimo de 4 en la calificación de prácticas de laboratorio y un mínimo de 4 en la calificación conjunta de las pruebas mixtas, resolución de problemas y ejercicios. La calificación de las prácticas de laboratorio tiene un peso del 30 % en las dos convocatorias. La segunda convocatoria consistirá en una prueba mixta (test y/o problemas) de todo el temario con un peso del 70 %. No se realizará ninguna prueba específica para evaluar las prácticas de laboratorio en la segunda convocatoria porque han de ser realizadas obligatoriamente durante el período de evaluación continua. Durante la realitzación de las pruebas los alumnos no podrán utilizar ningún dispositivo de comunicación ni de transmisión de datos.


Fuentes de información

Básica Fraile Mora, Circuitos Eléctricos, Pearson Educación, 2012

Complementaria Carlson, Circuitos, Thomson Learning, 2001
Gómez et al. , Fundamentos de Teoría de Circuitos , Thompson Paraninfo , 2007
Gómez et al., Teoría de Circuitos. Ejercicios de autoevaluación, Thompson Paraninfo, 2005
Sánchez et al., Teoria de Circuitos. Problemas y pruebas objetivas orientadas al aprendizaje, Pearson Prentice Hall, 2007


Recomendaciones

Asignaturas que continúan el temario
TEORÍA DE CIRCUITOS II/17204106

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
ESTADÍSTICA Y MÉTODOS TRANSFORMADOS/17204009

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
ANÁLISIS MATEMÁTICO I/17204005
FÍSICA I/17204003
ANÁLISIS MATEMÁTICO II/17204006
FÍSICA II/17204004
ÁLGEBRA LINEAL/17204007
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.