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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas | | | RI11 |
Coneixements aplicats d'organització d'empreses.
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| | RI12 |
Coneixements i capacitats per organitzar i gestionar projectes. Conèixer l'estructura organitzativa i les funcions d'una oficina de projectes.
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Tipo B
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Código |
Competencias Transversales | | | B1 |
Capacitat per a la direcció de les activitats objecte dels projectes vinculats a la professió d'Enginyer Tècnic Industrial, especialitat en Electrònica Industrial. |
| | B3 |
Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, raonament crític i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses en el camp de l'Enginyeria Industrial, especialitat en Electrònica Industrial. |
| | B7 |
Capacitat d'organització i planificació en l'àmbit de l'empresa, i altres institucions i organitzacions. |
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Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares | | | C4 |
Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
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Tipo A
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| | RI11 |
Coneix els projectes i les seves aplicacions: fases, àrees, departaments, tècniques, auditories equips de treball.
| | | RI12 |
Coneix les principals conceptes en el Management: gestió, lideratge,tècniques de gestió, planificació i management integral
Coneix els projectes i les seves aplicacions: fases, àrees, departaments, tècniques, auditories equips de treball.
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Tipo B
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| | B1 |
Coneix les principals conceptes en el Management: gestió, lideratge,tècniques de gestió, planificació i management integral
| | | B3 |
Coneix la gestió directiva en projectes: mètodes, activitats, equips i estratègia directiva.
| | | B7 |
Coneix els projectes i les seves aplicacions: fases, àrees, departaments, tècniques, auditories equips de treball.
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Tipo C
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| | C4 |
Produce un texto oral bien estructurado, claro y eficaz.
Produce un texto oral adecuado a la situación comunicativa.
Produce un texto escrito gramaticalmente correcto.
Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico.
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| tema |
Subtema |
Project Management
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Administración
Liderazgo
Gestión
Eficacia
Planificación |
| Project Development |
Planificación y definición del proyecto
Diseño y desarrollo del producto
Diseño y desarrollo del proceso
Validación del producto y del proceso
Feed back y evaluación de acciones correctoras
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| Gestión Directiva |
Estrategia Directiva
Ejecutivos combativos |
| Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase
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Horas fuera de clase
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(**) Horas totales |
| Actividades introductorias |
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1 |
0 |
1 |
| Sesión magistral |
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15 |
30 |
45 |
| Atención personalizada |
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0.5 |
0.5 |
1 |
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| Pruebas mixtas |
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6 |
22 |
28 |
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(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
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descripción |
| Actividades introductorias |
Introducció de la assignatura, bloques, temes, desenvolupament, realització de pràctiques individuals o en grup, avaluació de practiques, treball final i presentacions. |
| Sesión magistral |
Desenvolupament de la assignatura i els seus continguts en una marc interactiu professor i alumne. |
| Atención personalizada |
El professor estableix un horari de atenció al alumne davant de dubtes i inquietuds de la assignatura o projectes. Para una millor gestió es recomanable que al alumne contacte por email previ con el professor para coordinar las reunions. |
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descripción |
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El professor estableix un horari de atenció al alumne davant de dubtes i inquietuds de la assignatura o projectes. Para una millor gestió es recomanable que al alumne contacte por email previ con el professor para coordinar las reunions. |
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Metodologías |
Competencias
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descripción |
Peso |
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| Pruebas mixtas |
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Avaluació de practiques
Resolució de problemes o exercicis
Presentacions publiques de treballs
Assistència a seminaris i posterior informe |
30 %
30%
30%
10% |
| Otros |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
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Totes las àrees han de ser complimentades para ser avaluat correctament L'alumne que no superi la primera convocatòria podrà recuperar a la segona convocatoria que consistirà en la resoluciò de problemes i exercicis |
| Básica |
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Stephen. R.C., Higly Effective & Powerfull Personal, Simon & Schuster, 1990
Driker, P.F., Managing for the future, Butterworth Heinermann, 1993
Reinhold, V. N., Project Management & Tasks, International Thompson Publishing Co, 1996
Krause, D. G., The Arts of war for executives, Nicholas Brealey, 1998
Charney, Cy., The Instant Manager, Kogan Page, 1999
Blanchard, Carew & Parisi, The One Minute Manager. Build High Performing Teams, B. Training & Development, 1992
Obeng, Eddie, The Project Leader’s Secret Handbook, Financial Times, Pitman Publishing, 1994
Villeda, R., World Class Manufacturing, Villeda Consulting Group, 1993 |
| Complementaria |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL/17204118 |
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| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS/17204008 |
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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