Tipo A
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Código |
Competencias Específicas | | RI10 |
Coneixements bàsics i aplicació de tecnologies mediambientals i de sostenibilitat.
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Tipo B
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Código |
Competencias Transversales | | B5 |
Capacitat d'analitzar i valorar l'impacte social i mediambiental de les solucions tècniques. |
Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares |
Resultados de aprendizaje |
Tipo A
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| RI10 |
Coneix el concepte de sostenibilitat i desenvolupament sostenible
Coneix les eines i mètodes per aplicar el concepte de sostenibilitat als processos productius, com l’ecodisseny o la producció més neta
Sap identificar els principals problemes de la contaminació de l’aigua, l’aire i els residus sòlids
Coneix els principals sistemes de tractament d’aigües residuals i com aplicar-los
Coneix els principals sistemes de tractament de gasos i com aplicar-los
Coneix els efectes del soroll i com minimitzar-lo.
Coneix les principals fonts de contaminació lumínica i per radiacions i com gestionar-les
Coneix com gestionar els residus municipals i industrials
Identifica quines són les principals fonts d’energia sostenibles
Compren i raona de forma crítica els problemes ambientals i proposa solucions
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Tipo B
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| B5 |
Coneix les eines i mètodes per aplicar el concepte de sostenibilitat als processos productius, com l’ecodisseny o la producció més neta
Aplica la metodologia per a realitzar un anàlisi de cicle de vida d’un producte
Coneix la metodologia per fer un estudi d’impacte ambiental
Coneix els avantatges d’aplicar un sistema de gestió ambiental i la principal normativa
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Tipo C
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Código |
Resultados de aprendizaje |
tema |
Subtema |
I. SOSTENIBILIDAD |
- Causas y origen de la insostenibilidad
- Paradigma sostenibilista. Concepto de desarrollo sostenible.
- Medida de la sostenibilidad. Indicadores.
- Fundamentos de ecología: ecología industrial
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II: LA SOSTENIBILIDAD Y LOS PROCESOS PRODUCTIVOS |
- Responsabilidad Social Corporativa
- Química Verde
- Ecodiseño
- Análisis de Ciclo de Vida
- Sistemas de Gestión Ambiental (ISO 14001 y EMAS)
- Evaluación de Impacto Ambiental
- Producción más limpia: Concepto de BAT (MTD). Prevención de la contaminación.
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III. TECNOLOGÍAS MEDIOAMBIENTALES |
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III.1. Caracterización del medio atmosférico |
- La atmósfera terrestre
- Contaminación atmosférica y calidad del aire
- Sistemas de tratamiento de gases: eliminación de partículas y eliminación de gases contaminantes
- Contaminación acústica: efectos del ruido, gestión del ruido
- Contaminación lumínica y por radiaciones
- Tecnologías BAT. |
III.2. Caracterización del medio acuoso |
- El agua como recurso
- Indicadores de la calidad del agua
- Tratamientos de las aguas y aguas residuales: Potabilización. EDAR.
- Tecnologías BAT.
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III.3. Los residuos |
- Definición y clasificación de residuos
- Gestión de residuos municipales: recogida selectiva, reciclaje, valorización de residuos
- Gestión de residuos industriales |
Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase
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Horas fuera de clase
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(**) Horas totales |
Actividades introductorias |
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0.5 |
0 |
0.5 |
Sesión magistral |
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20 |
31.7 |
51.7 |
Atención personalizada |
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0.5 |
0 |
0.5 |
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Pruebas prácticas |
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5 |
8 |
13 |
Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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2 |
2.7 |
4.7 |
Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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2 |
2.6 |
4.6 |
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(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
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descripción |
Actividades introductorias |
Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
Sesión magistral |
Exposició dels continguts de l'assignatura. |
Atención personalizada |
Atendre els alumnes de forma individual o en grups reduïts per tal d’orientar-los en l’adquisició de coneixements tècnics i competències socials |
descripción |
L'atenció personalitzada serà al despatx 303 del departament d'Enginyeria Química via cita prèvia per email (sandra.contreras@urv.cat) o durant les hores de consulta. |
Metodologías |
Competencias
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descripción |
Peso |
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Pruebas prácticas |
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Discussió i resolució d'activitats, i/o d’un problema obert o cas, que pot ser individual o en grup |
30 |
Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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Prova curta individual durant el semestre per controlar l'avançament de l’alumne |
35 |
Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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Prova final |
35 |
Otros |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
Per fer mitja cal obtenir almenys un 4 sobre 10 en cada un dels termes d'avaluació. Per la segona convocatòria,l'examen final suposarà el 70% de la nota. El 30% restant vindrà de l'avaluació continuada: 30% de la resolució d'un problema obert (treball) i activitats. Durant les proves avaluatives, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells electrònics que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista. |
Básica |
Orozco C., Pérez A., González M.N., Rodríguez F.J., Alfayate J.M. , Contaminación ambiental : una visión desde la química, Thomson, 2003
Kiely G. , Ingeniería Ambiental: Fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión, McGraw-Hill, 1999
Gómez Orea D., Evaluación de impacto ambiental, Ed. Mundi-prensa, 2a Ed, 2003
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Documents de la
Càtedra Unesco de Sostenibilitat de la UPC: http://tecnologiaisostenibilitat.cus.upc.edu |
Complementaria |
De Nevers, N, Ingeniería de Control de la contaminación del aire, McGraw-Hill, 1998
Metcalf & Eddy, Wastewater Engineering Treatment and Reuse, 4th Edition, McGraw-Hill, 2003
Masters G.M., Introducción a la ingeniería medioambiental, 3a ed., Prentice Hall, 2008
Tchobanoglous G., Theisen H., Vigil S., Integrated solid waste management: engineering principles and management issues, McGraw-Hill, 1993
Sonnemann G., Castells F., Schuhmacher M., Integrated life-cycle and risk assessment for industrial processes, Lewis-Publisher, 2004
Rigola M., Prevenció en origen de la contaminació a l’empresa, Monografies universitàries, 5, Departament de Medi Ambient i Habitatge, Generalitat de Catalunya, 2005
Riera P, Avaluació d’impacte ambiental , Departament de Medi Ambient, Generalitat de Catalunya , 2000
Conesa, V., Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental, Ed. Mundi-prensa, 4a Ed, 2010
|
- UNEP (2007), “Life
cycle management – A business guide to sustainability” (http://www.unep.fr/shared/publications/pdf/DTIx0889xPA-LifeCycleManagement.pdf) - Documents BREFs (http://eippcb.jrc.es/reference/) |
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA/17214010 |
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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