|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A5 |
Capacitat per concebre i desenvolupar sistemes o arquitectures informàtiques centralitzades o distribuïdes integrant hardware, software i xarxes. |
| | A7 |
Capacitat per definir, avaluar i seleccionar plataformes hardware i software per al desenvolupament i l’execució de sistemes, serveis i aplicacions informàtiques. |
| | CM10 |
Coneixement de les característiques, funcionalitats i estructura dels sistemes operatius i disseny i implementació d'aplicacions basades en els seus serveis.
|
| | CM14 |
Coneixement i aplicació dels principis fonamentals i les tècniques bàsiques de la programació paral·lela, concurrent, distribuïda i de temps real.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | CT5 |
Comunicar informació de manera clara i precisa a audiències diverses. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A5 |
Dissenya aplicacions que utilitzin eficientment les funcionalitats d’un sistema operatiu.
| | | A7 |
Comprèn el funcionament d’un sistema operatiu com a gestor de recursos dels sistemes informàtics.
| | | CM10 |
Comprèn el funcionament d’un sistema operatiu com a gestor de recursos dels sistemes informàtics.
Dissenya aplicacions que utilitzin eficientment les funcionalitats d’un sistema operatiu.
Comprèn la necessitat d’establir interfícies estàndards entre els diferents nivells d’un sistema operatiu.
| | | CM14 |
Dissenya aplicacions concurrents i paral·leles amb sincronisme, a partir de les funcionalitats que ofereixen els sistemes operatius.
Dissenya aplicacions que utilitzin eficientment les funcionalitats d’un sistema operatiu.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques
Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada
Elabora un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| Introducció |
Conceptes bàsics |
| Planificació de processos |
Curt,mig i llarg termini. Algorismes de planificació. Planificació de multiprocessadors |
| Sincronisme |
Seccions crítiques. Solucions Software. Suport Hardware. Serveis oferts pels Sistemes Operatius. Abraçada mortal. Prevenció, Avoidance, Detecció i eliminació. |
| Gestió de memòria |
Gestió de l'espai lliure. Paginació i Segmentació. Memòria Virtual. |
| Sistemes de fitxers |
Conceptes: Fitxer, directori, partició, format. Mètodes d'accés. Compartició i permissos. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| Sessió Magistral |
|
24 |
24 |
48 |
| Pràctiques a laboratoris |
|
12 |
48 |
60 |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
12 |
12 |
24 |
| Atenció personalitzada |
|
2 |
0 |
2 |
| |
| Proves objectives de tipus test |
|
4 |
1 |
5 |
| Proves de desenvolupament |
|
2 |
1 |
3 |
| Proves pràctiques |
|
1 |
3 |
4 |
| Proves orals |
|
2 |
1 |
3 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Explicació dels objectius, continguts i procés d'avaluació. |
| Sessió Magistral |
Seguiment dels conceptes i exemples de la bibliografia, aclarint, ampliant i resumint (depenent de la necessitat) dels conceptes teòrics mitjançant transparencies, pissarra, questionaris, problemes. S'interacciona amb l'alumnat per tal d'aportar el seu punt de vista a diferents plantejament d'enginyeria. |
| Pràctiques a laboratoris |
Resolucio de problemes d'enginyeria, mitjançant ordinadors i/o simuladors. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
Exemplificació i resolucio de petits problemes i exercicis, ja sigui de manera teòrica i/o pràctica mitjançant ordinadors i/o simuladors. |
| Atenció personalitzada |
Els alumnes poden acudir personalment al despatx del professor en hores de consulta per tal de plantejar-li qualsevol dubte relacionat amb l'explicació teòrica o pràctica, realització de problemes o pràctiques i evolució i dificultats en el seu procés d'aprenentatge. |
|
Descripció |
|
Els alumnes poden acudir personalment al despatx del professor en hores de consulta per tal de plantejar-li qualsevol dubte relacionat amb l'explicació teòrica o pràctica, realització de problemes o pràctiques i evolució i dificultats en el seu procés d'aprenentatge. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Proves de desenvolupament |
|
Resolució d'alguns exercicis teòrics on l'alumne ha de demostrar la seva competència en l'analisi, planificació, disseny i desenvolupament de problemes d'enginyeria. |
40% |
| Proves objectives de tipus test |
|
Realitzacio de diversos test teòrcis durant el quadrimestre relacionats amb la materia impartida fins aquell moment. |
30% |
| Proves pràctiques |
|
Resolució d'alguns exercicis pràctics, que a més a més de les competències a demostrar en les proves de desenvolupament es volen valorar i avaluar les competències resolució real de problemes, el seu testeig i validació de resultats. De la mateixa manera s'avalua la seva capacitat escrita per descriure el problema i la seva resolució. |
30% |
| Proves orals |
|
Lligat a les proves pràctiques. Es fan entrevistes al grup que hagi realitzat la prova pràctica, per tal, de que manera individual, defensin/demostrin la solució proposada i el seu coneixement de la mateixa. |
0% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
Si no s'indica el contrari, l'alumne no podrà tenir a l'abast dispositius de comunicació i transmissió de dades durant la realització de les proves. Per tal de fer la mitjana entre els diferents element avaluatius teòrics s'ha de treure un 4 com a mínim de cada una de les parts (proves de desenvolupament i proves tipus test), i la mitjana entre elles ha de ser una nota igual o superior a 5 per tal de fer la mitjana amb les proves pràctiques. Per tal de fer la mitjana entre les proves pràctiques s'ha de treure un mínim d'un 4 en cada una d'elles. Per poder aprovar l'assignatura, la mitjana entre totes les parts avaluatives ha de ser igual o superior a 5. És important seguir el pla de treball, que indica, setmana a setmana, l'evolució dels continguts i les dates de realització dels diferents esdeveniments. L'Avaluació en segona convocatòria permet presentar-se a totes les proves d'avaluació que s'han desenvolupat durant el curs. En segona convocatòria pot ser que s'hagi de realitzar una única prova de tipus test que abarcarà tot el temari, una prova de desenvolupament i dues proves pràctiques. Aquestes últimes seran una modificació de les pràctiques lliurades en primera convocatòria. Les proves de desenvolupament i tipus test es faran el dia especificat per la ETSE per a aquesta assignatura. Les proves pràctiques es lliuraran pel moodle també el mateix dia de l'examen i les proves orals lligades a les proves pràctiques es faran durant la setmana següent al dia de l'examen de segona convocatòria. Les proves d'avaluació estaran formades per tres blocs: Proves de desenvolupament, Prova tipus test i Proves pràctiques + entrevista oral. L'alumne pot, al seu criteri, presentar-se a qualsevol d'aquestes parts la nota que constarà i s'usarà serà la de la darrera avaluació a la que s'hagi presentat. |
| Bàsica |
TANENBAUM, ANDREW S., SISTEMAS OPERATIVOS MODERNOS , 3ª ED., 2009
SILBERSCHATZ, ABRAHAM , FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERATIVOS , 7ª ED., 2006
W. STALLINGS, SISTEMAS OPERATIVOS, 5ª ED., 2005
|
|
| Complementària |
|
Qualsevol llibre d'introducció a LINUX/SOLARIS i/o a la Shell de UNIX. |
| Assignatures que en continuen el temari |
| ESTRUCTURA DE SISTEMES OPERATIUS/17234113 |
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| FONAMENTS DE COMPUTADORS/17234002 | | FONAMENTS DE PROGRAMACIÓ I/17234001 | | PROGRAMACIÓ/17234114 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|