|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | TI4 |
Capacitat per a l'anàlisi i disseny de processos químics. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | TI4 |
Coneix les principals variables de procés que s'utilitzen en Enginyeria Química, així com l'ús de diversos sistemes d'unitats.
Coneix les relacions entre les propietats de diferents fases en equilibri i les equacions que les relacionen.
Planteja, estudia i resol les aplicacions dels balanços de matèria i energia.
Sap aplicar els balanços de matèria i energia a un sistema amb reacció química.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C4 |
Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa
|
| Tema |
Subtema |
| TEMA 1. INTRODUCCIO |
Enginyeria química i processos de producció. Conceptes generals. Tipus de processos.
Variables de procés emprades en Enginyeria Química: Dimensions i unitats. Sistemes d’unitats. Xifres significatives. Consistència termodinàmica, dimensional i d’unitats de les equacions.
|
| TEMA 2. BALANÇOS DE MATERIA |
La llei de la conservació de la matèria. Plantejament d'un balanç de matèria. Graus de llibertat. Solució de problemes de balanç de matèria en estat estacionari.
Sistemes amb múltiples subsistemes. Recirculació, bypass i purgues.
Reaccions químiques. Balanços de matèria amb reacció química.
|
| TEMA 3. EQUILIBRI DE FASES |
Els estats de la matèria. Diagrames de fases.
Relacions d'estat per a gasos. Pressió de vapor de líquids.
Equilibri líquid-vapor. Saturació. Saturació parcial i humitat.
Equilibri líquid-líquid. Solubilitat. Líquids immiscibles o parcialment miscibles.
Balanços de matèria involucrant processos amb diferents fases en equilibri.
|
| TEMA 4. BALANÇOS D’ENERGIA |
Formes d'energia. Conservació de l'energia. Primer principi de la termodinàmica.
Canvis d'entalpia amb o sense canvis de fase. Balanços d’energia en sistemes amb reacció química.
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
0.5 |
0.5 |
1 |
| Sessió Magistral |
|
12 |
15 |
27 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
14 |
24.5 |
38.5 |
| Atenció personalitzada |
|
0.5 |
0.5 |
1 |
| |
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
3 |
4.5 |
7.5 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura i programa. Mètode d'avaluació. Bibliografia |
| Sessió Magistral |
Presentar els conceptes fonamentals inclosos en el temari i fomentar que els alumnes cerquin informació addicional i complementaria que ajudi a integrar els coneixements adquirits |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Resolució de casos pràctics relacionats amb els conceptes exposats en la classes magistrals |
| Atenció personalitzada |
Resolució de consultes i dubtes individualment per cada alumne en el despatx del professor |
|
Descripció |
|
Atendre als alumnes de forma individual per tal d'orientar-los en l'adquisició de coneixents tecnics i competències socials.
Les consultes normalment es fan en visites concertades en horari d'atenció en el despatx del professor.
L'horari i el lloc d’atenció es comunicarà oportunament a traves de MOODLE
Malgrat no es necessari avisar amb antelació, és recomanable concertar cita per correu electrònic.
|
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Proves pràctiques a l'aula
Proves que inclouen activitats, problemes o casos a resoldre.
Es proposarà una activitat quincenal a classe de problemes que es lliurarà per la seva correcció i avaluació |
25% |
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Es realitzaran DUES proves presencials d'avaluació que inclouen preguntes directes sobre un aspecte concret. Cadascuna de les proves té un pes del 37.5% sobre la nota final de l’assignatura
L'alumne ha de respondre de manera directa i raonada mitjançant els coneixements que té sobre la matèria.
|
75% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
La segona convocatòria contempla la realització d'una única prova d'avaluació total i exhaustiva dels diferents conceptes inclosos en el contingut de l'assignatura. A la segona convocatòria es mantindrà inalterada la nota assolida en les activitats de “proves pràctiques a l'aula". En cap prova d'avaluacio es permetrà l'ús o tinença de dispositius de comunicació i transmissió de dades i/o veu. |
| Bàsica |
FELDER R.M. i R.W. ROUSSEAU, Principios Elementales de los Procesos Químicos,, 3a edicio, Addison-Wesley IberoAmericana
COSTA, J., S. CERVERA, F. CUNILL, S. ESPLUGAS, C. MANS i J. MATA, Curso de química técnica, 1a, Reverté
HIMMELBLAU, D.M, Basic Principles and calculations in Chemical Engineering, , Prenntice hall
Ullmann, Encyclopedia of Industrial Chemistry, ,
Kirk-Othmer , Encyclopedia of Chemical Technology, ,
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| CINÈTICA I REACTORS/17655206 | | OPERACIONS UNITÀRIES BÀSIQUES/17655207 | | LABORATORI D'OPERACIONS UNITÀRIES/17655208 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|