| Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A14 | Conèixer i aplicar els principis que sustenten les cures integrals d'infermeria. | |
| A17.3 | Analitzar les dades recollides en la valoració, prioritzar els problemes del pacient adult, establir i executar el pla de cures i realitzar la seva avaluació. | |
| A17.4 | Realitzar les tècniques i procediments de cures d'infermeria, establint una relació terapèutica amb els malalts i familiars. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Learning outcomes |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A14 |
Realitzar les teràpies preservant la intimitat i confidencialitat Identificar les pròpies reaccions emocionals que poden generar algunes tècniques. Experimentar els canvis que pot produir la reflexoteràpia. Identificar les emocions que li generen les reaccions del pacient | |
| A17.3 |
Avaluar la manera en què les persones poden integrar algunes tècniques complementàries a la seva vida | |
| A17.4 |
Reconèixer les diferents zones reflexes del peu i la seva relació en les diferents parts del cos. Reconèixer la dimensió i magnitud de les teràpies conegudes com a complementàries o alternatives a la medicina al·lopàtica Identificar les pròpies reaccions emocionals que poden generar algunes tècniques. Experimentar els canvis que pot produir la reflexoteràpia. Identificar les emocions que li generen les reaccions del pacient | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Introducció |
Bases fisiològiques de l'estrès i cuidatges del sobreestrès i altres factors desencadenants de desequilibri. |
| Unitat I: Respiració i tècniques | 1. Introducció a les tècniques respiratòries. 2. Identificació dels diferents espais respiratoris: r.abdominal, r.costal, r.mitja, r.alta. 3. Aprendre a respirar integrant els diferents espais. 4. Treball específic sobre el diafragma. |
| Unitat II: Relaxació i visualització |
1.Introducció al mètode de relaxació progressiva. a) Aprendre la relació tensió-relaxació b) Autoaplicació. c) Aprendre a dirigir la relaxació progressiva a una persona o grup. 2. Introducció al mètode d'entrenament autogen de la relaxació. a) Aprendre a reconèixer les diferents sensacions corporals. b) Autoaplicació. c) Aprendre a dirigir l'entrenament autogen a una persona o grup. 3.Introducció a la relaxació mental:meditació. 4.Introducció a la visualització curativa. a) Autoaplicació. b) Aprendre a dirigir-la a una persona o grup. |
| Unitat III: Ioga | 1.Introducció a les tècniques de ioga. a)Identificació del centre de gravetat, patrons posturals, desequilibris del cos i com corregir-los. b)Consciència corporal:treball sobre l'eix central, la columna vertebral. c)Autoobservació i possibles aplicacions en els cuidatges d'infermeria. |
| Unitat IV: Reflexoteràpia podal | 1. Introducció a la reflexoteràpia podal 2. Aprendre el massatge preparatori del peu. 3. Aprendre la tècnica del massatge reflexològic. 4. Aplicació de la tècnica en les afeccions més comunes. |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Introductory activities |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Lecture |
|
10 | 20 | 30 | ||||||
| Laboratory practicals |
|
20 | 20 | 40 | ||||||
| Personal attention |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | Presentació de l'assignatura. |
| Lecture | Explicació dels continguts teòrics de l'assignatura. |
| Laboratory practicals | Simulació de pràctiques de les diferents tècniques exposades teòricament. |
| Personal attention | Els estudiants tindran horari de tutories per a qualsevol dubte o problema amb l'assignatura |
| Personalized attention |
| Description |
| L'atenció personalitzada es basarà en l'orientació a l'alumne en els seus dubtes, així com en la cerca bibliogràfica per realitzar el treball autònom d'estudi dels continguts bàsics de l'assignatura. L'estudiant es pot comunicar mitjançant moodle i correu electrònic. |
| Assessment |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Lecture |
|
Aquestes sessions s'avaluaran amb un treball individual de comprensió dels diferents continguts de l'assignatura | 50% | ||||
| Laboratory practicals |
|
S'avaluara l'actitud i aptitud, l'assistencia i participació. Aquesta avaluacio serà el 10% del total de aquest apartat Realització d'un treball de grup sobre visualització curativa. Aquest treball serà 20% del total de aquest apartat Exposició del treball de grup sobre visualització curativa.Aquesta exposició serà 20% del total de aquest apartat |
50% | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Les pràctiques a laboratori són obligatòries. A la 2a convocatòria es recuperaran els treballs. Les pràctiques a laboratori no hi ha recuperació. |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Lodes, H., Aprende a respirar, Ultima edició publicada, De Bolsillo ,Barcelona
Hewitt, J., EL gran libro de la relajación, Ultima edició publicada, Medici, Barcelona
Marquardt, H., Manual práctico de las zonas reflejas de los pies, Ultima edició publicada, Urano, Barcelona
Martínez, JL., Relajación y yoga, Ultima edició publicada, Paidotribo, Barcelona
AAVV., Técnicas cognitivas para el tratamiento del estrés, Ultima edició publicada, Martínez Roca, Barcelona
Epstein, G., Visualización curativa, Ultima edició publicada, Robinbook, Barcelona
Amador,I, Guía práctica de relajación, Ultima edició publicada, Edaf, Madrid
Snyder, M. Lindquist, R., Terapias complementarias y alternativas en Enfermería, Ultima edició publicada, Manual Moderno, México |
||||||||
| Complementary |
Jaquemart,P, El yoga terapéutico, Ultima edició publicada, Robinbook, Barcelona
Morera, Victor, Bases posturales, Ultima edició publicada, http://concienciasinfronteras.com
Burns,S, Las bases médicas del estrés, Ultima edició publicada, http://www.teachhealth.com/spanish.html
Stormer,C, Reflexologia podal, Ultima edició publicada, Paidotribo, Barcelona
Cella,G, Respiración,abstracción sensorial.Concentración y meditación., Ultima edició publicada, Tutor,Madrid
Carroll,C.Kimata,L, Yoga para dos, Ultima edició publicada, Integral,Barcelona
Irwin,E, Relajación curativa, Ultima edició publicada, Oniro,Barcelona |
||||||||
| Recommendations |
| Other comments | |
| A les pràctiques a laboratori es recomanable portar roba còmoda. |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.