| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Aplicar coneixements bàsics de matemàtiques, física, química i biologia a l'enologia | |
| A2 | Aplicar de manera integrada coneixements bàsics a nivell molecular, cel · lular i metabòlic en microorganismes així com en plantes | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Distingir les característiques generals dels èssers vius i els nivells d'organització dels sistemes biològics Conèixer les tècniques d'estudi dels microorganismes | |
| A2 |
Distingir les característiques generals dels èssers vius i els nivells d'organització dels sistemes biològics Conèixer les tècniques d'estudi dels microorganismes Adquirir els fonaments d'anatomia i funcionalitat de les plantes per a poder situar els processos bioquímics en el context dels organismes pluricel.lulars | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| BLOC Nº1-TEORIA: FISIOLOGIA VEGETAL TEMA 1. NUTRICIÓ VEGETAL TEMA 2. FOTOSÍNTESI I RESPIRACIÓ TEMA 3. INTRODUCCIÓ AL METABOLISME SECUNDARI TEMA 4. ESTRÈS |
|
| BLOC Nº2-SEMINARIS: CREIXEMENT I DESENVOLUPAMENT SEMINARI 1. INTRODUCCCIÓ AL DESENVOLUPAMENT VEGETAL SEMINARI 2. FOTOMORFOGÈNESI I MOVIMENTS DE LES PLANTES SEMINARI 3. REPRODUCCIÓ, FRUCTIFICACIÓ I DESENVOLUPAMENT DE LA LLAVOR SEMINARI 4. SENESCÈNCIA I ABSCISIÓ |
|
| BLOC Nº3-PRÀCTIQUES: BIOLOGIA GENERAL 1-PART DE BIOQUÍMICA 2-PART DE MICROBIOLOGIA 3-PART DE BIOLOGIA 4-PART DE FISIOLOGIA VEGETAL |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
25 | 25 | 50 | ||||||
| Seminaris |
|
11 | 12.5 | 23.5 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
30 | 37.5 | 67.5 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
6 | 0 | 6 | ||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l’assignatura: estructura, proves d’avaluació, exigències, pràctiques, bibliografia i funcionament en general. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura |
| Seminaris | Presentació de temàtiques relacionades amb el Creixement i Desenvolupament |
| Pràctiques a laboratoris | Experimentació de casos pràctics amb la finalitat de completar aspectes teòrics, i donar-los-hi una millor comprensió |
| Atenció personalitzada | La tutora de l’assignatura recomana la consulta de dubtes personalitzada i posa a la disposició del seu alumnat el suport científic i d’orientació en la metodologia a seguir. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| La tutora de l’assignatura recomana la consulta de dubtes personalitzada i posa a la disposició del seu alumnat el suport científic i d’orientació en la metodologia a seguir. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
PRÀCTIQUES: Avaluació de la llibreta de laboratori Examen test / convencional Avaluació de la memòria de pràctiques |
40% | ||||
| Proves mixtes |
|
TEORIA: Examen test i/o Examen oral (col.loqui) SEMINARIS: Examen test i/o Examen oral (col.loqui) |
60% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Aquesta assigantura consta de dues parts ben diferenciades: el BLOC DE TEORIA-SEMINARIS de Fisiologia Vegetal, I EL BLOC DE PRÀCTIQUES de Biologia General (Teoria impartida el 1r. quadrimestre, més les Pràctiques de Fisiologia Vegetal pròpiament dita) Per APROVAR aquesta assignatura cal que el alumne/a hagi assolit un 5.00 en cadascun dels BLOCS anteriors. Cadascun dels BLOCS consta de diferents parts per examinar o per obtenir una nota. El primer dia de curs, l'alumne serà informat de les parts que consta cada bloc. Un alumne aprova una de les PARTS del BLOC corresponent quan treu una nota igual o superior a 5.00. Si l'alumne en qüestió assoleix una nota entre 4.99 i 4.00 podrà fer promig amb una altra o altres parts del mateix BLOC. Els alumnes que no superin la 1ª convocatòria d'examen tindran una altra possibilitat en la 2ª convocatoria. Aquesta consistirà en la realització d'un Examen test i/o Examen oral (col.loqui). Si es tracta del BLOC DE TEORIA-SEMINARIS, en la 2ªconvocatòria l'alumne s'examinarà de tota la matèria. En el cas del BLOC DE PRÀCTIQUES, en 2ªconvocatòria, només haurà de recuperar la part que hagi suspès. El BLOC DE PRÀCTIQUES aprovat, es guarda 1 curs. El BLOC DE PRÀCTIQUES suspés, encara que només sigui una part, el curs següent s'ha de cursar de nou. Les notes es faran públiques, quan s'hagin examinat totes les parts d'un BLOC o bé quan el professor consideri oportú pel bon funcionament de l'assignatura. El COORDINADOR/A es reserva el dret de dur a terme els canvis que cregui oportuns, sempre pel bé del seu alumnat. Durant les proves d'avaluació, els telèfons mòbils, tauletes i altres aparells que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. Amb independència d'això, davant la gravetat dels fets, el centre pot proposar la iniciació d'un expedient disciplinari, que serà incoat mitjançant resolució del rector o rectora. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , , |
||||||||
Tant la Coordinadora com els professors implicats en aquesta assignatura, penjaran oportunament tota la informació necessària i la bibliografia de cada temàtica al MOODLE. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |