IDENTIFYING DATA									2007_08
Subject								Code	20012202
Study programme	Enginyeria Química (1993)							Cycle	2nd
Descriptors	Credits	Theory credits	Practical credits	Type	Year	Period
	6	4.5	1.5	Optativa		First
Language	Anglès
Department	Enginyeria Mecànica
Coordinator	BOER -, DIETER-THOMAS				E-mail	dieter.boer@urv.cat
Lecturers	BOER -, DIETER-THOMAS
Web	http://www.etseq.urv.es/assignatures/aep
General description and relevant information	Presentació completa del mètode d’anàlisi energètica, mètode efectiu i sistemàtic que utilitza tant el primer com el segon principi de la termodinàmica per l’anàlisi del rendiment i disseny de sistemes energètics. El segon principi és especialment adequat per acostar-se a l’objectiu d’un ús més eficient de l’energia i per tal d’identificar i quantificar les pèrdues energètiques i definir les etapes a seguir per a reduir ineficiències. S’inclou l’ús de les equacions d’energia com un plantejament global de l’estudi energètic, una discussió sobre el significat i aplicació del segon principi, mètodes pel càlcul de l’energia, l’aplicació a la combustió i altres processos químics i una introducció a l'anàlisi termoeconòmica.

Competences Code   B1 Resoldre problemes de forma efectiva. B3 Aplicar pensament crític, lògic i creatiu. B5 Treballar de forma col·laborativa. B7 Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà. B8 Capacitat d’anàlisi i síntesi. B10 Capacitat de gestió de la informació. B11 Presa de decisions. B12 Treball en equip. B13 Habilitats en les relacions interpersonals. B14 Raonament crític. B15 Aprenentatge autònom. B17 Creativitat. B18 Lideratge. B19 Sensibilitat per a temes medioambientals. C1 Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger. C2 Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC. C3 Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món. C5 Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia. Learning aims Objectives Competences Aplicar balanços de matèria, energia, entropia, exergia i costos a elements de processos químics i processos sencers sense i amb reacció química. B1 B15 C1 Entendre el funcionament dels processos i cicles de conversió d’energia. B15 C1 Entendre el mètode de l’anàlisi exergètic i termoeconòmic i avaluar quan es útil. B3 B15 B19 C1 C3 Avaluar com es pot millorar un procés energèticament i econòmicament. B1 B3 B8 B11 B14 B15 B17 B19 C1 C3 Domini del programa EES per simular els processos estudiats. B15 C1 Integració dels coneixements per a la realització d'un avantprojecte. B1 B3 B5 B7 B8 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B17 B18 B19 C1 C2 C3 C5 Contents Topic Sub-topic 1. Revisió de fonaments termodinàmics. 2. Concepte bàsic de l’exergia. 3. Elements d’una anàlisi de processos. 4. Anàlisis d’exergia de processos bàsics. 5. Aplicacions termoeconòmiques de l'anàlisi exergètica. 6. Exemples d’aplicació a processos tèrmics i químics. Planning Methodologies  ::  Tests   Competences (*) Class hours Hours outside the classroom (**) Total hours Introductory activities 2 0 2   Lecture 29 58 87 Project proposal 10 20 30 Problem solving, classroom exercises 14 14 28   Personal tuition 1 0 1   Practical tests 5 0 5   (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. Methodologies Methodologies   Description Introductory activities Presentació dels continguts de l'assignatura. Lecture Exposició dels continguts de l'assignatura. Project proposal Projectes que enfrontin els alumnes, treballant en equip, a problemes oberts que els facin entrenar, entre altres, les seves capacitats d’aprenentatge en cooperació, de lideratge, d’organització, de comunicació i d’enfortiment de les relacions personals. Problem solving, classroom exercises Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura utilitzant el programa EES Personalized attention   Project proposal Problem solving, classroom exercises Personal tuition Description Asistencia en la resolució de problemes i per la realització del avantprojecte Assessment   Description Weight Project proposal Prova en grup. Treball, en equip. 30% Practical tests Prova individual (30%). Prova individual. Es realitza al final de quadrimestre (nota mínima 3,5) (40%). 70%   Other comments and second exam session Sources of information Basic KOTAS, T. J., The Exergy Method of Thermal Plant Analysis, Krieger Publishing Company, Melbourne, Florida, 1995 Complementary , Engineering Equation Solver (EES), , , Moodle, , BRODYANSKY, V. M.; SORIN, M. V.; LE GOFF, P., The Efficiency of Industrial Processes: Exergy Analysis and Optimization, Elseviers Science B. V., The Netherlands, 1994 BEJAN, Adrian; TSATSARONIS, George; MORAN, Michael, Thermal Design & Optimization, John Wiley & Sons Inc., Nova York, 1996 Recommendations Subjects that it is recommended to have taken before TERMODINÀMICA TÈCNICA II/20012104   Other comments Altres assignatures que es recomana haver cursat prèviament (i aprovat): Operacions d’Intercanvi de Calor. Producció i Gestió de l’Energia. Operacions de Separació. Simulació i Optimització de Processos Químics. Economia i Organització Industrial.