| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1.1 | Aplicar efectivamente el conocimiento de las materias básicas, científicas y tecnológicas propias de la ingeniería | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C1.4 | Expresarse correctamente de manera oral y escrita en una de las dos lenguas oficiales de la URV. |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1.1 |
Té coneixements bàsics sobre l’ús i programació dels ordinadors, sistemes operatius, bases de dades i programes informàtics amb aplicació en enginyeria Coneix els aspectes bàsics del hardware i el software Enten el funcionament elemental dels diferents sistemes operatius. Compren els entorns de bases de dades relacionals. S'introdueix en el món de les xarxes d’ordinadors Selecciona el tipus d’estructura de programació adequada per a la resolució de cada problema en particular. Determina l’estratègia de resolució de problemes més adequada i l'adapta a la solució de cada cas concret. Treballa amb fitxers capaços d’emmagatzemar gran quantitat de dades. Aconsegueix un primer pas d’abstracció a través del disseny descendent. Representa gràficament dades i les manipula eficaçment. Dissenya processos per a la solució numèrica de problemes amb sistemes d’equacions lineals i no lineals | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C1.4 |
Produce un texto escrito gramaticalmente correcto. Produce un texto escrito bien estructurado, claro y rico. Produce un texto escrito adecuado a la situación comunicativa. |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Introducció a la informàtica. | Estructura d'un ordinador. Elements maquinari d'un PC. Sistemes operatius. Xarxes d'ordenadors i internet. |
| Metodologia i tecnologia de la programació. | Lleguatges de programació. Tipus de programació. Descripció de les comandes bàsiques de programació (control de flux, variables i workspace, ...). |
| Fitxers i bases dae dades. | Introducció als fitxers (scripts i funcions). Lectura i escriptura de fitxers. |
| Conceptes bàsics dels algoritmes. | Algoritmes i convergència. |
| Programació estructurada. | Variables, operacions i funcions. Vectors i matrius. Estructures de control: bucles i bifurcacions. |
| Representació gràfica de les dades. | Utilització dels diferents tipus de gràfics a la visualització de dades teòriques o experimentals. |
| Regressió, errors i propagació. | Els errors d'arrodoniment i aritmètica computacional. |
| Resolució de sistemes lineals. | Resolució de sistemes d’equacions lineals i aplicació a problemes d’interès a l’enginyeria. |
| Equacions algebraiques no lineals. | Precisió. Mètode de les substitucions successives. Mètode de la bisecció. Mètode de Newton-Raphson. Mètode de Newton-Raphson multivariable. |
| Polinomis i interpolació. Anàlisi de dades. | Representació i ajust de polinomis. Mètodes d’interpolació i regressió. Aproximacio mínim quadràtica. Funcions d’anàlisis de dades. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
|
0.5 | 0.75 | 1.25 | ||||||
| Sesión magistral |
|
8.5 | 12.75 | 21.25 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
15 | 22.5 | 37.5 | ||||||
| Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
|
30 | 45 | 75 | ||||||
| Atención personalizada |
|
1 | 1.5 | 2.5 | ||||||
| Pruebas prácticas |
|
2 | 3 | 5 | ||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
3 | 4.5 | 7.5 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sesión magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura, per part de l'alumne. |
| Practicas a través de TIC en aulas informáticas | Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través de les TIC de manera autònoma. |
| Atención personalizada |
| descripción |
| Es realitzaran reunions periòdiques amb el diferents grups de treball d’avantprojecte per tal d’analitzar el grau d’assoliment de les competències previstes. L’alumne que ho sol•liciti podrà rebre orientació acadèmica de manera personalitzada dins de les hores de consulta al despatx o be per correu electrònic. Despatx: 124 - Departament d'Enginyeria Mecànica, Tel: 97755 8838, E-mail: youssef.stiriba@urv.cat. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas prácticas |
|
Proves pràctiques - Prova pràctica individual, que es realitzarà a meitat de quadrimestre, en la que l’alumne ha de plantejar i resoldre diferents qüestions utilitzant l’entorn de programació Scilab/MATLAB. | 25% | ||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
Proves pràctiques - Prova pràctica individual, que es realitzarà a final de quadrimestre, en la que l’alumne ha de plantejar i resoldre diferents qüestions utilitzant l’entorn de programació Scilab/MATLAB. Per poder aprovar l’assignatura s’ha de obtenir com a mínim una puntuació de 3.5 sobre 10 en aquesta prova. | 50% | ||||
| Otros | Nota corresponent les activitats relacionades amb l'avantprojecte integrat de 2n curs. |
25% |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
|
|||
| Fuentes de información |
| Básica |
J.D. Hoffman, Numerical Methods for Engineers ans Scientists, MacGraw-Hill Inc., 1992 |
||||||||
www.scilab.org |
|||||||||
| Complementária | |||||||||
| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | |||
|
|||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||
|
||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.