| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A1.2 | Dissenyar, executar i analitzar experiments relacionats amb l'enginyeria | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1.1 | Comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses de manera clara i efectiva en l'àmbit de l'enginyeria | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.1 |
Coneixements bàsics de geologia i morfologia del terreny i la seva aplicació en problemes relacionats amb l'enginyeria. Climatologia. Distingeix els processos geològics i geomorfològics Té nocions bàsiques de petrologia, estratigrafia, tectònica i processos superficials Identifica els diferents tipus de materials i estructures geològiques Adquireix les bases conceptuals i metodològiques de l'agrometereología Entén la interacció dels factors edafoclimáticos i agrotecnológicos sobre la qualitat de les matèries primeres vegetals, tenint en compte la conservació del sòl i el medi ambient Aplica els coneixements sobre sistemes de reg i materials utilitzats en la seva instal·lació, per al disseny agronòmic i hidràulic del mateix. | |
| A1.2 |
Comprova a través de l'experimentació i treball en grup en el laboratori els fonaments teòrics explicats a l'aula. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1.1 |
Planifica la comunicació: genera idees, busca informacions, selecciona i ordena la informació, fa esquemes, determina el tipus de públic i els objectius de la comunicació,... Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,... | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1.4 |
Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. ESTRUCTURA DE LA TERRA. ROQUES. 1.1. Tectònica de plaques 1,2, Falles i plegaments 1.3. Classificació de les roques 2. EL SÒL. ESTUDI DELS FACTORS EDÀFICS 2.1. El sòl. 2.2. Classificació dels sòls 2.3. Constituents i propietats del sòl 2.4. Propietats dels sols 2.5 Ecologia del sòl 3. QUALITAT DEL SÒLS 3.2 Qualitat dels sols: processos de degradació i bases per controlar-los 4.GEOTECNIA I FONAMENTS 4.1. Partícules i materials del sòl 4.2. Tipus de sols des de el punt de vista Geotècnic 4.3. Tipus de sols: argiles i sorres 4.4. Corba granulomètica 4.5.Estat de consistència del sols. Límits de consistència. 4.6.Classificació dels sols en bases a la seva consistència 5. ESTUDI DELS FACTORS CLIMATICS. NECESSITATS HIDRIQUES I EL REG 5.1. El sol i l'atmosfera. 5.2. El clima agrícola 5.3. Classificacions climàtiques. 5.4. Necessitats hídriques de les plantes. Sistemes de reg |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
40 | 40 | 80 | ||||||
| Treballs |
|
5 | 13 | 18 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
9 | 10 | 19 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
8 | 5 | 13 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
6 | 6 | 12 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
2 | 4 | 6 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Descripció del programa de l'assignatura i de com s'estructurarà el curs: treballs a realitzar, pràctiques, avaluació |
| Sessió Magistral | Mitjançant classes magistrals s'explicaran els continguts que figuren al programa de l'assignatura. Durant les classes la descripció dels continguts s'alternaran amb proposta de casos, discussió dels mateixos, debats, resolució de problemes en grups, etc. |
| Treballs | Presentacions i exposicions individuals per part dels alumnes de temes actuals i d'interès, relacionats amb el temari de l'assignatura, però no desenvolupats en sessions magistrals pel professor. |
| Pràctiques a laboratoris | Sessions de pràctiques al laboratori: sòls. |
| Pràctiques a través de TIC | Pràctiques a l'aula d'Agrometereologia |
| Atenció personalitzada | Atenció personalitzada al alumne per qualsevol consulta o dubte |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Consulta al professor per part de l'alumne de tots aquells dubtes i qüestions relacionades amb les sessions magistrals i amb els treballs que ha de realitzar l'alumne durant el curs. Consultes dubtes puntuals de l'assignatura: mail, Moodle Consulta dubtes temari: forma personalitzada despatx Mail: miriam.lampreave@urv.cat Despatx: 120 Departament Bioquímica i Biotecnologia Per consultes millor concertar dia i hora per mail |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Treballs |
|
Realització i presentació d'un treball en grup que es realitzarà amb recerca bibliogràfica científica, sobre temes proposats pel professor i que integrin els coneixements teòric-pràctics de l'assignatura. Igualment es valorarà la participació de l'alumne en les exposicions de la resta de companys. |
10% |
||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Anàlisi de sòls al laboratori: Determinacions físiques i químiques e interpretació dels resultats. Avaluació a partir del lliurament d'informe dels resultats i amb preguntes sobre les pràctiques realitzades | 20% | ||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
Pràctiques a l'aula a través de TIC. Realització treball autònom/tutorat/individual amb dades climàtiques: a. diagrama ombrotèrmic, b. balanç hídric c. fitxa hídrica, Integral tèrmica, |
15% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Diferents controls al llarg del curs sobre la teoria explicada a classe: qüestionaris/preguntes curtes |
40% |
||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Exercisis/tests a realitzar a casa i a l'aula | 15% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Criteris d'avaluació de la segona convocatòria: Per l'avaluació de 2ª convocatoria, l'alumne s'haurà d'examinar de totes aquelles parts en les que no haurà tret un 5 com a mínim al llarg del curs en avaluació continuada. En el cas del treball i els informes de pràctiques suspesos, l'alumne podrà tornar-los a presentar en 2ª convocatória fent les esmenes indicades pel professor. Queda limitat l'ús o tinença de dispositius de comunicació i transmissió de dades durant la realització de les proves i seran d'obligat compliment per part de l'estudiantat (art. 21 NAM Grau i art. 20 NAM Màster). |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Porta Casanellals, Lopez Acevedo Marta, et al., Edafologia para la agricultura y el medio ambiente, Mundi Prensa, Madrid 2003
Porta i Casanellas, Jaume, Introducción a la edafología : uso y protección del suelo , Mundiprensa, 2008
Ledesma, Manuel, Principios de meteorología y climatología. , Madrid : Paraninfo, 2011
Josep Mª Cuadrat, Mª Fernanda Pita, Climatologia, Cátedra, 5è edició, 2009
Seoánez Calvo, Mariano, Tratado de climatología aplicada a la ingeniería medioambiental : análisis climático : uso del análisis climático en los estudios medioambientales , Madrid : Mundi-Prensa, , 2002 |
||||||||
Recursos electrònics: www.sigpac.es,http://xarxes.meteocat.com/,http://www.ruralcat.net,http://cienciadelsuelo.es/index1.html, Institut cartográfic de Catalunya,http://www.icc.es/portal, Instituto Geológico y minero Bibliografia complementària: EDAFOLOGIA Edafologia aplicada. Cobertera. Ed. Cátedra, Madrid. 1993. Edafología : para la agricultura y el medio ambiente. Porta i Casanellas, Jaume. Madrid : Mundi-Prensa, 2003 Duchaufour, Manual de edafologia, 1987 Génesis de los suelos. Gisbert, J. M.[Valencia] : Universitat Politècnica de València, Servicio de Publicacion, 2002 World Reference Base for Soil Resources. World Soil Resources Reports. FAO, 1998 Soil mineral-organic matter-microorganism interactions and ecosystem health : ecological significance of the interactions among clay minerals, organic matter and soil biota. Amsterdam [etc.] : Elsevier, 2002 Restauració de terres : ecologia i recuperació de terres malmeses i degradades. Bradshaw, A. D. Barcelona : Diputació. Servei del Medi Ambient, DL 1988 Soil and water conservation in semi-arid areas. Hudson, Norman. Rome : FAO, 1987 Patrimoni geològic de Catalunya . NUCHEDEL RIVERO, R, , ENRESA, Madrid, 2001 Clave de los suelos españoles. Nieves Bernabé, Mario. Madrid : Mundi-Prensa, 1988 Cehegin - 911 : Proyecto Lucdeme : Mapa de suelos. (Escala 1:100.000). [Madrid] : [Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación] : Icona, 1987 Coy - 932 : Proyecto Lucdeme : Mapa de suelos. (Escala 1:100.000). [Madrid] : [Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación] : Icona, 1987 Fiñana - 1012: Proyecto Lucdeme : Mapa de suelos. (Escala 1:100.000). [Madrid] : [Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación] : Icona, 1987 El suelo y los fertilizantes. Fuentes Yagüe, José Luis. Madrid : Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación : Mundi-Prensa, 1999 Guía práctica de la fertilización racional de los cultivos en España Madrid : Ministerio de Medio Ambiente y MedioRural y Marino, Centro de Publicaciones, DL 2010, Prácticas de diagnóstico y fertilidad de suelos Valencia : Editorial de la UPV, DL. 2004 Fundamentos, aplicación y consecuencias del riego en la vid. Baeza, Lissarrague, Nadal Montserrat, Lampreave, Miriam. Editorial Agrícola Española S.A, 2007 Anàlisi de sòls Análisi de sòls i foliars: Interpretació i fertilització. Villalbí Forcadell, Isabel. Barcelona: Fundació Caixa de Pensions. 1988 Soil sampling, preparation and Analysis. Kim H. Tan. 2º Ed. 2005 Agenda de campo de suelos. Información de suelos para la agricultura y el medio ambiente. Jaume Porta i Marta Lopez-Acevedo. Editorial Mundiprensa. 2005 Enclyclopedia of soil Science. Ward Chesworth. Springer 2008. CLIMATOLOGIA Enologia avui, 2009, Efectes del microclima d'una parcel·la en la fisiologia de la planta i composició del raïm: exemples a la Terra Alta i al Priorat ". Nadal, M; , De Herralde, Edo, Aranda, Biel, Lampreave, Savé,R.Publicacions URV, 2010 Fisologia de l'absorció en l'Ecosistema vitícola sòl-planta-atomesfera i repercussions en la qualitat del raïm. Lampreave, Miriam, tesis doctoral, 2002 Meteorología y climatología. Zúñiga, Ignacio. Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, cop. 2010 Post-2020 climate change regime formation. Milton Park, Abingdon, Oxon : Routledge, 2013 Iniciación a la metereología aplicada. Naya, Antonio. Madrid : Penthalon, DL 1987 Iniciación a la meteorología y la climatología. Fuentes Yagüe, José Luis. Madrid; Barcelona [etc.] : Mundi-Prensa, 2000 Atles Climàtic de Catalunya, , Universitat de Barcelona CLAVERO P. L, MARTÍN-VIDE J., RASO J. M, , 1996 Atles climàtic de Catalunya període 1961-1990. Institut Cartogràfic de Catalunya. Barcelona : Generalitat de Catalunya, Departament de Política Territorial i Obres Públiques, Institut Cartogràfic de Catalunya : Departament de Medi Ambient, Servei Meteorològic de Catalunya, 2008 Clasificación de los climas. Climas y tiempos de España, . Martin Vide, J., Madrid: Alianza Editorial, 103-124 pp, 2001 Rainfall distribution patternsand their change over time. Theoretical and Applied Climatology. Ramos, M.C, . 69, 163-170pp. , 2001 MAPA, Agroclimatologia de España, , MAPA Manual de climatología aplicada : clima, medio ambiente y planificación. Fernandez García, Felipe. Sintesis, 1995. Metereologia agrícola i forestal a Catalunya, , DARP Climate, Jackson, David, Wellington, N.Z. : Daphne Brasell AssociatesLtd, 2001 Vegation-climate interaction: how vegetation makes the global environment. Jonathan Adams. Berlin; Springer; Chichester. 2007 Handbook of weather, climate, and water : dynamics, climate, physical meteorology, weather systems, and measurement. Hoboken, N.J. : Wiley-Interscience, cop. 2003 |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||||
|
||||